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多地区起源说学者认为，北京人是中国人直接的祖先。

题目
判断题
多地区起源说学者认为，北京人是中国人直接的祖先。
A

对

B

错

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第1题：

在教育起源问题上，认为教育的产生完全来自动物本能的观点是（ ）。

A．生物起源说

B．神话起源说

C．心理起源说

D．劳动起源说


正确答案：A
生物起源论者认为，人类的教育}}动起源于动物界中各类动物的生存本能活动。其主要代表人物有利托尔诺等

第2题：

认为教育起源于儿童对成年人的无意识模仿的是（ ）

A.生物起源说
B.心理起源说
C.劳动起源说
D.社会生活起源说

答案：B
解析：
心理起源说认为教育起源于儿童对成人的“无意识的模仿”。

第3题：

一些学者认为在动物界中也存在教育活动,这种理论属于教育起源学说中的( )。

A.神话起源说

B.生物起源说

C.心理起源说

D.劳动起源说


参考答案:B

第4题：

中国人认为什么是生命的根本？（）

  • A、天地
  • B、祖先
  • C、神
  • D、佛

正确答案:A,B

第5题：

认为动物界也有教育，且把教育看作是生物学的过程的观点是(　　)。

　　A.神话起源说

　　B.心理起源说

　　C.生物起源说

　　D.劳动起源说


答案：C
解析：
C【解析】教育的生物起源说认为，教育活动不仅存在于人类社会，而且存在于动物界。教育的产生完全来自动物的本能，是种族发展的本能需要。

第6题：

认为人类教育起源于动物界中各类动物的生存本能活动的是()

A. 心理起源说

B. 神话起源说

C. 生物起源说

D. 劳动起源说


参考答案:C

第7题：

在教育起源问题上，历来存在不同的观点。其中，以美国学者孟禄为代表主张的是（ ）

A.生理起源说
B.劳动起源说
C.心理起源说
D.交往起源说

答案：C
解析：
【考情点拨】本题考查教育的起源与发展。
【应试指导】教育的心理起源说的代表人物是美国的教育家孟禄。他认为，教育并非起源于生物的本能，而是产生于儿童对成人的无意识的模仿，而这种无意识的模仿不是习性的，而是遗传性的。模仿是最初的教育形式和手段，模仿心理是教育的基础。

第8题：

认为教育起源于人与人之间的模仿这一本能的观点是()

A.神话起源说

B.生物起源说

C.心理起源说

D.交往起源说


正确答案：C

第9题：

在教育起源问题上，（）认为教育的产生完全来自动物的本能。

A生物起源说

B神话起源说

C心理起源说

D劳动起源说


A
略

第10题：

认为人类教育起源于动物界中各类动物的生存本能活动的是（）。

  • A、心理起源说
  • B、神话起源说
  • C、生物起源说
  • D、劳动起源说

正确答案:C

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