学事
明理
学经
锻炼意志
第1题：
认为教育的作用和目的在于“致良知”的教育家是（）。
A王安石
B胡瑗
C朱熹
D王守仁
第2题：
个人本位主义的教育目的观认为教育目的不存在有“教育过程以外”的目的，教育目的之存在于“教育过程以内”。
第3题：
此题为判断题(对，错)。
第4题：
朱熹认为小学教育人人都应接受，大学教育则属于士大夫之事。
第5题：
朱熹认为的“大学教育阶段”，年龄段是（）
第6题：
朱熹认为小学教育是打基础阶段，所以小学教育的任务是培养“圣贤坯璞”，教育内容以“（）”为主，大学教育的内容以“（）”为主。
教事；明理
略
第7题：
朱熹认为小学教育重在“教事”不同，大学教育内容的重点是（），即重在探究“事物之所以然”。
第8题：
朱熹认为大学的教育目的在于（）
A.学事
B.明理
C.学经
D.锻炼意志
第9题：
朱熹认为教育的目的和作用在于培养精通儒家的治术人才和懂得“三纲、五常”的被统治者。
第10题：
朱熹是如何论述小学与大学教育任务之分的？具体各有什么教育内容？