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文纳特卡制的主要制定者是美国进步主义教育家（）。

题目
填空题
文纳特卡制的主要制定者是美国进步主义教育家（）。
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第1题：

针对班级授课制的弊端，美国进步主义教育家帕克赫斯特所提出的个别教学制度被称为

A．道尔顿制B．葛雷制

C．昆西制度D．文纳特卡制


正确答案：A

第2题：

美国教育家华虚朋提出的教学法（）

A.葛雷制

B.文纳特卡制

C.道尔顿制

D.双校制


参考答案：B

第3题：

美国教育家渥特于1908年所创立的一种班级制度是( )

A .道尔顿制

B .文纳特卡制

C .设计教学法

D .葛雷制


参考答案：D

第4题：

在美国进步教育运动中，为了充分利用学校设施提高办学效率，在教学中采用“分团学制”的教育改革实验是

A.昆西制度
B.葛雷制
C.道尔顿制
D.文纳特卡制

答案：B
解析：
葛雷制是一种教学制度，亦称“双校制”“二部制”或“分团学制”。葛雷制的创始人是美国教育家沃特.1907年，他被印第安纳州葛雷市教育委员会聘为公立学校的督学，推行一种以“葛雷制”著称的教学制度：葛雷制的目的是为了减少学校经费升支，充分利用现有设施以提高办学效率。沃特在教学中采用二重编法.即将全校学生一分为二，一部分在教室上课，另一部分则在体育场、图书馆、工厂、商店以及其他场所活动.上下午对调，解决了葛雷地区学校少、供不应求的矛盾。

第5题：

20世纪美国进步主义教育运动时期，明确提出以自由与合作为基本原则，实施合同式学习的个别教学制度是

A.葛雷制
B.昆西制
C.道尔顿制
D.文纳特卡制

答案：C
解析：
道尔顿制”，是一种合同式学习的个别教学制度，明确提出以自由与合作为基本原则的创始人。

第6题：

文纳特卡制的主要制定者是美国进步主义教育家（）。


参考答案：华虚朋

第7题：

“文纳特卡计划”是进步教育运动期间最著名的教育实验之一，它是教育家（）提出的。

A.兰喀斯特

B.克伯屈

C.帕克赫斯特

D.华虚朋


参考答案：D

第8题：

美国著名教育家帕克赫斯特提出的班级教学改革的制度是( )

A .葛雷制

B .德可乐利法

C .道尔顿制

D .文纳特卡制


参考答案：C

第9题：

美国进步教育运动时期，提出废除课堂教学和课程表以及年级制，代之以“公约”或合同式的学习的教学改革实验是( )

A.葛雷制
B.文纳特卡制
C.道尔顿制
D.昆西教学法

答案：C
解析：
美国教育学家帕克赫斯特在马萨诸塞州道尔顿中学创立的一种个别教学制度，主张:第一，在学校里废除课堂教学，废除课程表和年级制，代之以学生用“公约”的形式确定自己应完成的各项学习任务。这一制度是道尔顿制。

第10题：

在班级组织产生之前，教学的主要形式是（）。

A道尔顿制

B个别教学

C文纳特卡制

D特朗普制


B
略

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