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设计
编制
实施
第1题：
选择和改编婴幼儿精细动作游戏的内容要符合婴幼儿()的年龄特点
A、精细动作发展
B、语言能力发展
C、认知能力发展
D、粗大动作发展
第2题：
婴幼儿粗大动作发展的（）是指其在粗大动作发展过程中有与众不同的差异表现。
第3题：
不属于高级育婴师在日常生活与护理方面比育婴员(师)多掌握的内容是()。
A、掌握婴儿的生长发育规律及评价方法
B、能够编制综合性个别化发展计划
C、指导，培训，评估育婴员、育婴师
D、实施个别化教学计划
第4题：
育婴师在（）个别化粗大动作教学计划前必须了解掌握婴幼儿粗大动作发展的个别特点。
第5题：
在编制婴幼儿粗大动作个别化教学计划时，首先要了解分析（）。
第6题：
高级育婴师在早期教育方面比育婴员（师）多掌握的内容有（）.
第7题：
婴幼儿个别化教学的五大领域分别是精细动作的发展、感觉统合练习、语言能力的开发、感知和认知发展和（）。
第8题：
选择和改编婴幼儿粗大动作游戏的()要符合婴幼儿粗大动作发展的年龄特点。
A、原则
B、内容
C、方法
D、形式
第9题：
粗大动作个别化教学计划中除了“当前婴幼儿粗大动作发展基本状况”和“活动教学计划的起点”外，还应包括的项罔内容有（）。
第10题：
在制定婴幼儿个别化粗大动作教学计划前必须了解掌握该婴幼儿粗大动作发展的（）。