婴儿的儿大行为领域的实际能力,已掌握的技能,感兴趣的问题
育婴师的直觉
婴儿的生活习惯
婴儿的表达方式
第1题:
下列属于综合性个别化教学计划的基本内容是()。
A、了解婴儿的基本状况
B、确定教学计划的实施方法
C、实施教学计划的步骤
D、考评
第2题:
制定综合性个别化教学计划,首先要了解婴儿的基本状况。 ()
第3题:
编制综合型个别化教学计划要涉及到()等主要项目和内容。
A、婴儿家庭资料和目前各领域能力水平状况
B、关于婴儿家庭的所有资料
C、婴儿基本资料和家产经济水平状况
D、婴儿基本资料和目前各领域能力水平状况
第4题:
掌握婴儿个别特点是为了()。
A.及时阻止婴儿个性的发展
B.编制团体教学计划
C.有针对性地设计和编制个别教学计划
D.对婴儿施特设教育
第5题:
掌握婴儿个别特点是为了有针对性地设计和编制个别化教学计划。
此题为判断题(对,错)。
第6题:
在设计编制个别化教学计划前要先了解婴儿当时的情况。()
第7题:
在设计编制个别教学计划前需要了解婴儿当时的基本状况。
此题为判断题(对,错)。
第8题:
掌握婴儿个别特点是以()为目的。
A、有针对性地设计和编制个别化教学计划
B、编制团体教学计划
C、对婴儿进行超常教育
D、规范婴儿与众不同的个性,使之与大多数婴儿一样按模式发展
第9题:
掌握婴儿个别特点是以()为目的的
A.有针对性的设计和编制个别化教学计划
B.编制团体教学计划
C.对婴儿进行超常教育
D.规范婴儿与众不同的个性,使之与大多数婴儿一样按模式发展
第10题:
在设计编制个别教学计划前需要了解婴儿当时的基本状况。