针对性的设计和编制个别化教学计划
编制团体教学计划
对婴儿进行超常教育
规范婴儿与众不同的个性，使之与大多数婴儿一样按模式发展
第1题：
个别化教学计划的依据是()。
A.每个婴儿的特点与需要
B.整体婴儿的特点与需要
C.大部分婴儿的特点与需要
D.每个婴儿的家庭情况
第2题：
掌握婴儿个别特点是为了有针对性地设计和编制个别化教学计划。
此题为判断题(对，错)。
第3题：
个别化教学计划是根据( )制定的促进婴儿发展的教学计划。
A.贫困地区婴儿的特点与需要
B.整体婴儿的特点与需要
C.每个婴儿的特点与需要
D.每个婴儿的家庭情况
第4题：
个别化教学计划的依据是（）。
第5题：
掌握婴儿个别特点是为了()。
A.及时阻止婴儿个性的发展
B.编制团体教学计划
C.有针对性地设计和编制个别教学计划
D.对婴儿施特设教育
第6题：
掌握婴儿个别特点是为了规范与众不同的婴儿，使之与大多数婴儿一样按模式发展。
此题为判断题(对，错)。
第7题：
掌握婴儿个别特点是以（）为目的的
A.有针对性的设计和编制个别化教学计划
B.编制团体教学计划
C.对婴儿进行超常教育
D.规范婴儿与众不同的个性，使之与大多数婴儿一样按模式发展
第8题：
掌握婴儿个别特点是以()为目的。
A、有针对性地设计和编制个别化教学计划
B、编制团体教学计划
C、对婴儿进行超常教育
D、规范婴儿与众不同的个性，使之与大多数婴儿一样按模式发展
第9题：
掌握婴儿个别特点的目的是（）。
第10题：
掌握婴幼儿个别特点的目的是（）。