智力测试
能力测试
发展评价
注意力测试
第1题：
()是对婴儿发展评价的重要作用不正确的描述。
A.确保婴儿超常发展
B.有助于对婴儿的发展需要进行全面、深入、客观的了解
C.有助于对婴儿个体特征进行全面、深入、客观的了解
D.是制定婴儿个别化教学计划的基础和前提
第2题：
（）是对婴儿发展评价的重要作用不正确的描述。
第3题：
指导个别婴幼儿参与活动的工作程序是()；掌握个别婴幼儿活动的真实情况，有针对性地给他们以帮助和指导；及时与教师、家长沟通情况，对婴幼儿采取一致的教育方式。
A.发现个别婴幼儿
B.认真观察全班婴幼儿的活动，找出需要帮助的个别婴幼儿
C.做好个别婴幼儿活动的记录
D.认真观察个别婴幼儿的活动
第4题：
个别化语言教育计划实施的对象是（）。
第5题：
婴幼儿发展评价是掌握和了解婴幼儿（）特点的途径和手段。
第6题：
第7题：
了解婴幼儿的认知发展情况从而制定科学教养计划是对婴幼儿认知发展进行观察和评价的（）。
第8题：
（）是对婴儿发展评价的重要作用不正确的描述。
A.是制定婴儿个别化教学计划的基础和前提
B.有助于对婴儿的发展需要进行全面、深入、客观的了解
C.有助于对婴儿个体特征进行全面、深入、客观的了
D.婴儿做智力评价，确定婴儿是否聪明
第9题：
感知能力对婴幼儿的认知发展进行观察与评价有助于（）。
第10题：
个别化语言教育计划的内容包括（）。