差异性
活动性、游戏性
反复性
整体教育思想
第1题:
()是对反复性原则的含义理解不正确的。
A、婴儿通过反复积累和整合已获得的感知和经念。从而获得新的知识和经验
B、婴儿所得到的知识和经验都是在多次反复中获得
C、反复就是在最短的时间内一次一次不停的重复
D、每次反复都是一种积累和飞跃
第2题:
美国适宜性课程认为5岁儿童适宜的活动包括角色游戏、玩带轮子的玩具、听简单的故事。()
第3题:
()是婴儿进餐前必须做的准备。
A、玩一会玩具
B、适当的吃些甜食
C、进行几个游戏
D、用肥皂洗手
第4题:
第5题:
第6题:
婴儿动作训练的游戏是()
A、玩悬挂玩具
B、抓握玩具
C、陀螺球
D、按一按
第7题:
此题为判断题(对,错)。
第8题:
A、玩悬挂玩具
B、陀螺球
C、拨珠子
D、抓握玩具
第9题:
第10题:
婴儿都很喜欢反复听同一故事,几乎百听不厌。
A对
B错