社会诊断
流行病学诊断
行为与环境诊断
教育与组织诊断
第1题:
在健康教育的诊断阶段,哪一个阶段的主要任务是确定影响目标健康行为的倾向因素、促成因素和强化因素( )
A.社区诊断
B.流行病学诊断
C.行为与环境诊断
D.教育与生态诊断
E.管理与政策诊断
第2题:
健康教育评价时,不属于效应评价内容的是
A、倾向因素
B、促成因素
C、强化因素
D、目标人群健康状况
E、健康相关行为
第3题:
在健康教育的诊断阶段,哪一个阶段的主要任务是确定影响目标健康行为的倾向因素、促成因素和强化因素( )
A、社会诊断
B、流行病学诊断
C、行为与环境诊断
D、教育与生态诊断
E、管理与政策诊断
第4题:
第5题:
第6题:
目标人群在干预前后健康相关行为的改变程度属于()
A:促成因素
B:强化因素
C:倾向因素
D:健康相关行为
E:激励因素
第7题:
第8题:
健康教育诊断的基本步骤中,主要任务是“确定影响目标健康行为的倾向因素、促成因素和强化因素”的诊断是
A、社会诊断
B、流行病学诊断
C、行为诊断
D、教育诊断
E、管理与政策诊断
第9题:
第10题: