第1题：
退火的主要目的是什么？其常用的冷却方法是什么？
第2题：
常用的卫生政策分析方法有（）
第3题：
第4题：
教育政策的事后分析主要回答（）
第5题：
常用的卫生政策分析方法有_____、_____、_____、_____和_____。
第6题：
本章中常用政策分析方法的主要目的是什么？
第7题：
卫生政策常用的分析方法是（）。
第8题：
光谱定性分析的依据是什么？常用的方法是什么？
试样与纯铁并列摄谱，在映谱仪上放大20倍进行分析，观察谱片，把未知试样的铁谱线与元素的标准光谱图的铁谱线重合，如果试样中某未知元素的谱线与标准光谱图中已标明元素谱线出现的位置重合，表明该元素可能存在，一般找出2~3条灵敏线，就能确定该元素存在。方法是比较法，即将试样与已知的欲鉴定元素的化合物相同的条件下并列摄谱，然后将所得光谱图进行比较，以确定某些元素是否存在。比较法：将要检出元素的纯物质或纯化合物与试样并列摄谱于同一感光板上，在映谱仪上检查试样光谱与纯物质光谱。若两者谱线出现在同一波长位置上，即可说明某一元素的某条谱线存在。本方法简单易行，但只适用于试样中指定组分的定性。
略
第9题：
教育政策事后分析主要回答：（）。
第10题：
在公共投资项目的“成本-收益分析”方法中，“净现值法”与“内在收益率法”的基本的区别是什么，哪种方法更常用于公共投资项目的评估活动？