市场分析方法运用应注意的事项有(  )。

题目
多选题
市场分析方法运用应注意的事项有(  )。
A

定性与定量分析相结合

B

不同专业人员相结合

C

物与人的分析相结合

D

问题和技术相结合

E

宏观与微观分析相结合

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相似问题和答案

第1题:

运用血管活性药物的注意事项有哪些?


正确答案: 血管活性药物经脉滴注时一般应先慢而后快,调整点滴速度使收缩压维持在90mmHg;
一旦血压稳定6~8小时以上,便可在观察下减慢滴注速度,继而降低药物浓度,最后缓慢停药。
应用过程中需密切注意观察血压变化,根据病情调整滴速,防止血压波动过大。应用时阿托品类药物时密切观察中毒反应:如高热、意识模糊、躁动、谵妄、抽搐等。某些缩血管药如去甲肾上腺素不能漏出血管外,以免造成局部组织坏死。

第2题:

运用地理图表的时候的注意事项有哪些?


正确答案: 选图恰当,紧扣主题;挂图位置得当,便于教学;指图准确,语言恰当;用图讲解,方法得当。

第3题:

市场分析方法运用应注意的事项有()。

A:定性与定量分析相结合
B:不同专业人员相结合
C:物与人的分析相结合
D:问题和技术相结合
E:宏观与微观分析相结合

答案:A,C,E
解析:
市场分析方法运用应注意的事项包括:①定性与定量分析相结合任何市场营销活动,都是质与量的统一。进行市场分析,必须进行定性分析,以确定问题的性质,也必须进行定量分析,以确定市场活动中各方面的数量关系。只有使两者有机结合起来,才能做到不仅问题的性质看得准,又能使市场经济活动数量化,从而更加具体和精确。②宏观与微观分析相结合,市场情况是国民经济的综合反映,要了解市场活动的全貌及其发展方向,不但要从企业的角度去考察,还需从宏观上了解整个国民经济的发展状况。这就要求必须把宏观分析和微观分析结合起来以保证市场分析的客观性、正确性、前瞻性。③物与人的分析相结合。市场分析的研究对象是以满足消费者需求为中心的企业市场营销活动及其规律。企业营销的对象是人,因此,要想企业的产品连到所需要的人手中,就需要既分析产品的运动规律,又分析人的不同需求。以便实现二者的有机结合,保证产品销售的畅通。

第4题:

简述运用谈话法应注意的事项。


正确答案: 1、做好充分的准备;
2、谈话要面向全体学生;
3、在谈话结束时要进行总结。

第5题:

分子荧光定量分析有哪些方法?荧光分析应注意哪些事项?


正确答案: 分子荧光定量分析有工作曲线法、比较法和灭光猝灭法等。
荧光分析应注意:
(1)防止荧光污染荧光污染通常是指所用器皿、溶剂混有非待测荧光体,或荧光溶液制备、保存不当而引起的荧光干扰现象。肥皂粉、洗衣粉、去污粉和常用洗液都能产生荧光,手上的油脂也会污染所用器皿。滤纸是芳环类化合物的残渣,常有荧光。涂旋塞用的润滑油类有很强的荧光,橡皮塞、软木塞和去离子水也可造成荧光污染,均应避免使用。
溶液长期放置,因细茵滋生会产生荧光污染和光散射;对极稀的溶液会因被器壁吸附或被溶液中的氧氧化而造成损失。因此,所用溶液要采取保护措施,最好新鲜配制并设法除去溶解氧的干扰。
(2)防止散射光的干扰包括溶液中可能存在的丁铎尔散射光、瑞利散射光和拉曼散射光的干扰。

第6题:

运用检查方法时的注意事项有()。

  • A、应注意书面文件是否存在涂改或伪造现象,关注真实性
  • B、应注意书面文件记载的经济事项是否真实、合理,并且符合国家有关法律和规章制度的规定
  • C、应注意书面文件与各相关文件之间是否一致,包括日期、金额、数量等内容方面相互勾稽
  • D、应检查与书面文件对应的相关资产是否真实存在
  • E、应对往来等有对方客户的书面记录进行发信函验证

正确答案:A,B,C

第7题:

运用直观形象法应注意哪些事项?


正确答案:采用直观形象法应注意的事项有:(1)内容的选择。(2)实施要求。①手段可以多样化。②形象化对象也可以多样化。③要与语言法相结合。④与行为练习相结合。

第8题:

简述德育方法中,运用榜样示范法的注意事项。


答案:
解析:
【知识点】德育方法的注意事项
榜样示范法是用榜样人物的高尚思想、模范行为、优异成就来影响学生的思想、情感和行为的方法。
运用榜样示范法应注意以下几点:
(1)选好学习的榜样
选好榜样是学习榜样的前提。我们应根据时代要求和学生实际情况,指导他们选择好学习的榜样.获得前进的明确方向和巨大动力。
(2)激起学生对榜样的敬慕之情
要使榜样能对学生产生力量,推动他们前进,就需要引导学生了解榜样。
(3)引导学生用榜样来调节行为,提高修养
要及时地把学生的情感、冲动引导到行动上来,把敬慕之情转化为道德行为和习惯,逐步巩固、加深这种情感。

第9题:

学校中运用经济方法时应注意的问题有哪些?


正确答案: 首先,要合理把握好经济方法的使用方向。在学校管理中运用经济方法应着重体现在对办学成本和办学效益的核算与追求上,体现在对学校所属的经济组织的具体管理上,体现在对教职工劳动绩效的合理奖惩上。要严格将经济方法的使用限定在特定的相关领域之内,而防止无限制地扩大其适用范围。例如,对属于要用法规制度来解决的问题,就一定要坚持用法律的方法来解决;对属于要用思想教育来解决的问题也一定要坚持用思想教育的方法来结对,而决不能都用经济方法来取而代之,否则,就很容易形成“有钱能使鬼推磨”的错误思想和不良风气。嘉定果真出现了这样的状况,那就会把师生员工的思想引入误区,就会导致整个教育的时效。试想在一所学校,如果有钱就能搞定一切,摆平一切,那么这所学校还有什么公平和正义可言?还能培养出公而忘私、死而后已的年轻一代吗?因此,学校管理者在使用经济方法时,一定要慎重把握好使用的方向和范围,万不可滥用,不可形成凡是都必须“钱”书记动员,“奖”校长总结的局面。
其次,在使用经济方法的过程中,要注意把握好公平和效率的关系问题。学校中运用经济方法,更多地体现在用经济手段对教职工劳动积极性的调动上。在这一过程中,既要避免“吃大锅饭”、“搞平均主义”的现象,又要避免把教职工的收入差距拉得过大,这样会导致不和谐、不稳定的状态出现。既要按照按劳分配的原则奖勤罚懒,强化竞争激励机制,又要注意兼顾公平,推进均衡发展,关怀弱势群体,实施积极差别对待等。
总之,如何处理好公平与效率、和谐与竞争的关系,这是摆在广大校长、书记面前十分重要而复杂的问题。经前既是刺激人积极性的最有效的手段,同时也使把人的精神印象堕落和贪欲深渊的魔杖。因此学校管理者们要科学使用和驾驭经济的方法。

第10题:

简述运用讲授法应注意的事项。


正确答案: 1、保证讲授内容的科学性和思想性;
2、讲授要做到条理清楚、重点分明;
3、讲究语言艺术;
4、注意与其他教学方式配合使用。