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2001年，教育部颁布的《基础教育课程改革纲要（试行）》规定，我国普通高中阶段的课程设置方式是()

题目
单选题
2001年，教育部颁布的《基础教育课程改革纲要（试行）》规定，我国普通高中阶段的课程设置方式是()
A

以分科课程为主

B

分科课程和综合课程结合

C

以综合课程为主

D

活动课程和学科课程结合

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第1题：

《基础教育课程改革纲要(试行)》提出，普通高中以()。

A.综合课程为主
B.分科课程为主
C.活动课程为主
D.经验课程为主

答案：B
解析：
小学以综合课程为主，初中以分科课程和综合课程相结合，高中以分科课程为主。

第2题：

2003年教育部颁布的《普通高中课程方案（实验）》规定，我国普通高中课程改由学习领域、科目和模块三个层次构成，这属于

A.课程管理的改革
B.课程结构的改革
C.课程内容的改革
D.课程组织的改革

答案：B
解析：
根据《普通高中课程方案（实验）》规定，我国普通高中改革由学习领域、科目领域和模块领域组成。《普通高中课程方案（实验）》改变了课程结构过于强调学科本位、缺乏整合以及科目过多的现状，设置了综合课程'体现了课程结构的均衡性、综合性以及选择性。B项正确。课程管理的改革主要指的是课程编订权放在哪个阶层手里。A项不符合题意。课程内容的改革主要涉及具体的课程内容构成。c项不符合题意。课程组织的改革指的是纵向横向结构组织的变动。D项不符合题意。

第3题：

()年教育部颁布《基础教育课程改革实施纲要(试行)》

A、2000

B、2001

C、2002

D、2003


正确答案：B

第4题：

根据《基础教育课程改革纲要(试行)》的规定，我国初中阶段课程设置主要是（ ）。

A.分科课程
B.分科课程和综合课程结合
C.综合课程
D.活动课程和综合课程结合

答案：B
解析：
新课改明确规定，小学阶段以综合课程为主，初中阶段设置分科与综合相结合的课程，高中阶段以分科课程为主，从小学至高中设置综合实践活动课并作为必修课程。

第5题：

我国《基础教研课程改革纲要(试行)》规定，在课程设置上，高中阶段

A.以综合课程为主
B.以分科课程为主
C.以时间活动课程为主
D.设置分科与综合相结合的课程

答案：B
解析：
我国新课改规定小学阶段以综合课程为主，初中阶段设置分科与综合相结合的课程，高中以分科课程为主。

第6题：

《基础教育课程改革纲要（试行）》明确规定了实行三级课程管理体制，它是于（ ）年颁布的。

A.2000 B.2004 C.2001 D.2002


答案：C
解析：
2001年颁布的《基础教育课程改革纲要（试行）》明确规定了实行国家、地方和学校三级 课程管理体制。

第7题：

2001年,教育部颁布的《基础教育课程改革纲要(试行》》规定,我国普通高中阶段的课程设置方式是（）


A.以分科课程为主

B.分科课程和综合课程结合

C.以综合课程为主

D.活动课程和学科课程结合

答案：A
解析：
我国基础教育课程改革中,教育部颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》中规定,高中以分科课程为主。

第8题：

课程改革一直是我国教育改革的核心内容,2001年6月,教育部颁布了《基础教育课程改革纲要(试行)》,提出了基础教育课程改革的8项具体目标,构成了这次课程改革的总体框架。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：错误

第9题：

根据《基础教育课程改革纲要》的规定，我国初中阶段课程设置主要是（）

A、分科课程
B、分科课程和综合课程结合
C、综合课程
D、活动课程和综合课程结合

答案：B
解析：
考 点 课程的类别

文字解析 新课改明确规定，小学阶段以综合课程为主，初中阶段设置分科与综合相结合的课程，高中以分科课程为主。

第10题：

教育部在2001年颁布的《基础教育课程改革纲要（试行）》中提出课程改革的核心理念是（ ）。

A.培养学生科学素养
B.以学生发展为本
C.研究性学习
D.素质教育

答案：B
解析：
2001年教育部颁布《基础教育课程改革纲要（试行）》，明确了基础课程改革的目标与总体框架。新课程的核心理念是“一切为了每一位学生的发展”。①课程要着眼于学生的发展；②面向每一位学生；③关注学生全面、和谐的发展。即以学生的发展为本。

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