学生将茄子、白菜、菠菜等归纳为“蔬菜”,这样的学习属于(  )。

题目
单选题
学生将茄子、白菜、菠菜等归纳为“蔬菜”,这样的学习属于(  )。
A

符号学习

B

连锁学习

C

概念学习

D

辨别学习

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第1题:

在学生掌握了“蔬菜”后,再学习“萝卜”、“白菜”等概念,属于( )。

A.上位学习

B.下位学习

C.符号学习

D.并列结合学习

E.转移学习


正确答案:B
B
【解析】下位学习又称为“类属学习”,是指将概括程度或包容范围较低的新概念或命题,归属到认知结构中原有的概括程度或包容范围较高的适当概念或命题之下,从而获得新概念或新命题的意义。

第2题:

学生在掌握了“萝卜”“白菜”“茄子”等概念之后.再学习“蔬菜”这一概念。这种学习属于( )。

A.上位学习

B.下位学习

C.同位学习

D.并列结合学习


正确答案:A
上位学习又称为总括学习,是指在学习者已经掌握几个概念或命题的基础上,进一步学习一个概括或包容水平更高的概念或命题。学生在掌握了“萝卜”“白菜”“茄子”等概念之后,再学习“蔬菜”这一概念属于上位学习。

第3题:

儿童在知道“白菜”、“萝卜”和“菠菜”等概念之后,再学习“蔬菜”这一新概念。这种把新知识与原有知识结构联系起来的学习属于( )

A、下位学习

B、上位学习

C、并列结合学习

D、类属学习


正确答案:B

第4题:

以下属于茄科的蔬菜有( )

A.茄子

B.辣椒

C.黄瓜

D.白菜


正确答案:AB

第5题:

学生将苹果、梨、桃等归纳为“水果”,这样的学习属于( )。A.符号学习B.连锁学习C.概念学习D.辨别学习


正确答案:C

概念学习是指学会认识一类事物的共同属性,并对同类事物的抽象特征作出反应。

第6题:

在学生掌握了“蔬菜”后,再学习萝卜、白菜等概念,这属于( )。

A.上位学习

B.下位学习

c.符号学习

D.并列结合学习

E.转移学习


正确答案:B
B
【解析】本题考查的是“下位学习”这一概念。下位学习又称类属学习,是指将概括程度或包容范围较低的新概念或命题,归属到认知结构中原有的概括程度或包容范围较高的适当概念或命题之下,从而获得新概念或新命题的意义。

第7题:

学生将茄子、白菜、菠菜等归纳为“蔬菜”,这样的学习属于( )。A.符号学习B.连锁学习C.概念学习D.辨别学习


正确答案:C

概念学习是指学会认识一类事物的共同属性,并对同类事物的抽象特征作出反应。

第8题:

学生在掌握了“蔬菜”的概念,再学习萝卜、白菜等概念,属于( )

A、上位学习

B、下位学习

C、并列结合学习

D、创造性学习

E、发现性学习


正确答案:B

第9题:

以下蔬菜中属于深色蔬菜的是( )。

A.西兰花

B.黄瓜

C.茄子

D.大白菜

E.韭菜


答案AE

第10题:

学生将茄子、白菜、青菜等归纳为“蔬菜”,这样的学习属于()

A.信号学习
B.连锁学习
C.概念学习
D.辨别学习

答案:C
解析:
概念学习是指学会认识一类事物的共同属性,并对同类事物的抽象特征作出反应。学生将茄子、白菜、青菜等归纳为“蔬菜”,这样的学习是概念学习。