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即使不给予强化或奖励，学习也能够发生。这种学习被称为（）。

题目
单选题
即使不给予强化或奖励，学习也能够发生。这种学习被称为（）。
A

替代强化

B

潜伏学习

C

试误学习

D

意义学习

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第1题：

社会学习中，学习者经历的四个阶段是:

A、注意观察榜样的行为

B、记住并保持这种行为

C、效仿榜样行为

D、获得与榜样行为同样的奖励，而使行为得到强化。


参考答案：ABCD

第2题：

某学生为了避免回家受到父母的责骂而努力学习，这种努力学习的行为是因为（ ）

A．正强化

B．负强化

C．惩罚

D．奖励


正确答案：B

第3题：

由于一种新的刺激的加入增进了行为的出现频率，这种情况被称为

A、正强化

B、负强比

C、替代强化

D、自我强化

E、社会学习


参考答案：A

第4题：

即使不给予强化或奖励，学习也能够茇生。这种学习被称为（ ）。
A.替代强化 B.潜伏学习
C.试误学习 D.意义学习


答案：B
解析：
【考查要点】本题考查的知识点是“学习的分类”，这部分知识需要考生掌握。
【名师详解】潜伏学习又称隐匿学习，是一种无明显的强化、其结果在一定时间后通过作业才显示出来的学习过程。即使不给予强化或奖励，潜伏学习也能够发生。它是美国心理学家E.托尔曼的符号学习理论中的一个重要概念。

第5题：

即使不给予强化或奖励，学习也能发生，这种学习是()。

A.潜伏学习
B.替代学习
C.试误学习
D.意义学习

答案：A
解析：
潜伏学习又称隐匿学习，是一种无明显的强化，其结果在一定时间后通过作业才显示出来的学习过程。即使不给予强化或奖励，潜伏学习也能够发生。它是美国心理学家托尔曼的符号学习理论中的一个重要概念。

第6题：

学生为得到家长的奖励而努力学习,这种学习动机是()

A、低级的学习动机

B、高尚的学习动机

C、外部学习动机

D、内部学习动机


答案：AC

第7题：

2 ．某学生为了避免回家受到父母的责骂而努力学习，这种努力学习的行为是因为 【 】

A ．正强化

B．负强化

C ．惩罚

D ．奖励


正确答案：B

第8题：

即使不给予强化或奖励，学习也能够发生。这种学习被称为（ ）。 A．替代强化 B．潜伏学习 C．试误学习 D．意义学习


正确答案：B
【考考查要点】本题考查的知识点是“学习的分类”，这部分知识需要考生掌握。
【名师详解】潜伏学习又称隐匿学习，是一种无明显的强化、其结果在一定时间后通过作业才显示出来的学习过程。即使不给予强化或奖励，潜伏学习也能够发生。它是美国心理学家E．托尔曼的符号学习理论中的一个重要概念。

第9题：

即使不给予强化或奖励，学习也能够发生。这种学习被称为( ) 。

A.替代学习
B.潜伏学习
C.试误学习
D.意义学习

答案：B
解析：
不给子强化也产生的学习称为潜伏学习。

第10题：

在托尔曼的迷宫实验中，小白鼠在没有获得强化之前，学习已经存在，只不过未表现出来，也就是在未受奖励的学习期间，认知结构已经发生了变化。这种现象称为（　）

A.操作性行为
B.辨别学习
C.潜伏学习
D.获得

答案：C
解析：
潜伏学习是指动物在没有强化的条件下学习也会发生，只不过结果不太明显，是“潜伏”的。一旦受到强化，具备了操作的动机，这种结果才通过操作而明显表现出来。

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