关注生存阶段
关注情境阶段
关注学生阶段
关注自我阶段
第1题：
此题为判断题(对，错)。
第2题：
第3题：
按福勒和布朗的观点，把大量时间花在如何与学生搞好个人关系上的新教师处于教师成长的（ ）。A．关注情境阶段B．关注学生阶段C．关注待遇阶段D．关注生存阶段
第4题：
第5题：
第6题：
第7题：
第8题：
A.教师对学生的认知直接影响学生的心理健康状况
B.教师的言语对学生心理健康的消极影响主要表现在教师任意使用不当语言
C.教师在批评学生时使用过激言行，以及惩罚学生时的体罚
D.作为学生人格的影响者和知识与技能的传授者，教师在学生的人格发展方面的影响也仅次于父母
第9题：
第10题：
关于教师在教学过程中的主导作用的说法不正确的是（）。