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学生的思想品德是由知、情、意、行四个基本要素构成的，所以在德育过程中（　　）。

题目
单选题
学生的思想品德是由知、情、意、行四个基本要素构成的，所以在德育过程中（　　）。
A

严格按照知、情、意、行的顺序对学生进行教育

B

以情为开端，动之以情，对学生进行教育

C

以行为开端，从培养学生行为习惯人手，对学生进行教育

D

根据实际情况选择最需要、最易生效的因素为开端，对学生进行教育

参考答案和解析
正确答案： A
解析：
德育过程应视学生品德发展的具体情况，选择最易生效的因素为开端，而不应完全依靠固定的程式。德育过程要遵循以下基本规律：①德育过程是具有多种开端的对学生知、情、意、行的培养提高过程；②德育过程是组织学生的活动和交往，对学生多方面教育影响的过程；③德育过程是促使学生思想内部矛盾运动的过程；④德育过程是一个长期的、反复的、不断前进的过程。
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第1题：

在思想品德的四个基本要素中，关键要素是( )

A．知

B．情

C．意

D．行


正确答案：D

第2题：

25 ．构成思想品德的四个基本要素是知、情、意和____________ 。


正确答案：
行

第3题：

构成思想品德的四个基本要素是知、情、意和_____________。


正确答案：
25．行

第4题：

构成思想品德的四个基本要素中（ ）。

A．情是关键

B．知是关键

C．行是关键

D．意是关键


正确答案：C

第5题：

在知、情、意、行四个德育环节中，__________是基础，__________是关键。 （ ）

A．知 情

B．知 行

C．意 行

D．知 意


正确答案：B

第6题：

知、情、意、行是构成思想品德的四个基本要素。其中， “____”是基础， “行”是关键。


正确答案：
知

第7题：

教师资格考试填空题:构成思想品德的四个基本要素是知、情、意和_______。

.构成思想品德的四个基本要素是知、情、意和_______。


行

第8题：

构成思想品德的四个基本要素是知、情、意、行，其中基础性的要素是（ ）。

A．知

B．情

C．意

D．行


正确答案：A

第9题：

试述思想品德的基本要素知、情、意、行的辩证关系及其对德育工作的要求。


正确答案：
(1)知、情、意、行的辩证关系： 
①统一性：四者互相渗透、互相影响、互相促进、互相转化。知是基础，情是动力，意是支柱、杠杆，行是关键。 
②矛盾性：知、情、意、行又具有相对独立性，各因素可因环境、教育和个人实践的不同，呈不平衡的发展状态，以至会出现情通理不达，或理达情不通等现象。 
(2)根据知、情，意、行的统一性原理，教师在向学生进行思想品德教育时，要把知、情、意、行统一起来，使之相互协调，做到对学生“晓之以理，动之以情，导之以行，持之以恒”才能取得良好的教育效果。

第10题：

在德育过程中，学生知、情、意、行四个基本要素是相互作用的，其中（ ）。

A．“知”是关键期

B．“情”是关键

C．“意”是关键

D．“行”是关键


正确答案：D

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