提倡以"三纲五常"为道德教育内容核心，将教化作为实现仁政德治手段的教育家是（）。

第1题：

第2题：

第3题：

第4题：

周公要求统治者“敬天保民”，孔子主张“德治”，孟子提出“仁政”，董仲舒提倡“天人感应”、“郡守、县令，民之师帅”，朱熹强调“正君心”。材料表明，儒家主张为政者应该（）

• A、发挥楷模和教化作用
• B、顺应天意，无为而治
• C、统一信仰和社会规范
• D、用礼义道德遏制人欲

第5题：

以“仁政”为其行政组织思想核心的是（） 

• A、 孔子
• B、 孟子
• C、 荀子
• D、 韩非子

第6题：

第7题：

提倡以“三纲五常”为道德教育内容的教育家是（）。

A董仲舒

B王充

C颜之推

D韩愈

第8题：

第9题：

简而言之，教授教化模式可以概括为（）。

• A、以必定的理论为指导。
• B、须要完成既定的教授教化目标和内容。
• C、表示必定的教授教化活动序列及其方法策略。
• D、教授教化策略的实现方法。

第10题：

关于教学内容，孔子主张以（）和（）为核心，提倡（）、（）、（）。