对不同的学生个体在教学内容上强求一律,违背的是个体身心发展的()。

题目
单选题
对不同的学生个体在教学内容上强求一律,违背的是个体身心发展的()。
A

个别差异性

B

顺序性

C

阶段性

D

不平衡性

参考答案和解析
正确答案: B
解析: 暂无解析
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第1题:

教育中针对所有学生“一刀切”的做法违背了个体身心发展的不均衡性。( )

此题为判断题(对,错)。


正确答案:×
教育中针对学生“一刀切”的做法违背了个体身心发展的个别差异性,而不是“一刀切”“一锅煮”。个体身心发展的不平衡性要求教育要抓住关键期。故该说法错误。

第2题:

心理发展的不平衡体现在( )。

A.个体不同系统在发展速度上的不同

B.个体不同系统在发展的起讫时间上的不同

C.个体不同系统在发展达到成熟时期上的进程不同

D.个体不同系统在发展优势领域的不同


正确答案:ABC
D项是心理发展个别差异性的表现,A、B、C正确。

第3题:

教学中“拔苗助长” _____,“陵节而施”违背了个体身心发展的规律。


正确答案:
顺序性

第4题:

关于个体身心发展的一般规律, 下面的哪种表述是错误的 【 】

A.个体身心发展具有个别差异性

B.个体身心发展具有阶段性

C.个体身心发展具有不平衡性

D.个体身心发展具有可逆性


正确答案:D

第5题:

遗传素质是个体身心发展的生理前提,为个体的身心发展提供了____________。


正确答案:
可能性

第6题:

教学中“拔苗助长”、“陵节而施”违背了 ( )

A.个体身心发展的顺序性规律

B.个体身心发展的阶段性规律

C.个体身心发展的不平衡性规律

D.个体身心发展的个别差异性规律


正确答案:A

第7题:

个体身心发展的内在动力是学生自身的__________。


正确答案:
主观能动性

第8题:

个体在不同年龄阶段表现出身心发展不同的______________及矛盾,这就是身心发展的阶段性。


正确答案:
总体特征

第9题:

教学中“拔苗助长”、“陵节而施”违背了( )。 A.个体身心发展的阶段性规律 B.个体身心发展的顺序性规律 C.个体身心发展的不均衡性规律 D.个体身心发展的个别差异性规律


正确答案:B
个体身心发展具有顺序性,“拔苗助长”和“陵节而施”违背了教学的顺序性规律。

第10题:

“一刀切”违背个体身心发展的顺序性规律。 ()


答案:错
解析:
“一刀切”违背个体身心发展的阶段性规律。

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