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如何做到教学资源利用的有效性？

题目
问答题
如何做到教学资源利用的有效性？
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第1题：

资源利用应符合其合理性，合理性分析不包括的方面有（ ）。

A．资源利用的科学性

B．资源利用的有效性

C．资源利用的长远性

D．水的循环利用


正确答案：C

第2题：

如何提高音乐课堂教学的有效性?


答案：
解析：
随着新一轮课改的不断深入，音乐课堂教学呈现异常繁荣的局面，提高音乐课堂教学的有效性是势在必行，也是当前课程改革的关键和根本要求。我们可以从以下几方面来提高音乐课堂教学：
(1)制定有效的教学目标;
(2)优化教学内容;
(3)灵活选择有效的教学方法;
(4)创设民主、和谐的课堂教学环境;
(5)处理好预设与生成的关系;
(6)科学地利用评价手段。
总之，实施有效教学是当前深化课程改革的关键和根本要求，也是每位音乐教师的追求。这就需要我们每位音乐教师以教学理论为指导，不断实践、不断总结、不断完善有效教学的策略，才能真正实现音乐课堂的有效教学让每位学生获得发展和进步。

第3题：

按教学资源的来源可将教学资源分为()的资源和利用的资源。

A、人力

B、硬件

C、设计

D、软件


参考答案：C

第4题：

请举例说明如何做到教学手段的整体优化？


正确答案: ①多种资源的利用与开发。如，媒体的现代化为我们设计与开发课件提供了无穷的资源，而技术的现代化为我们设计与开发活动材料提供了无穷的资源。
②多种手段的综合与交替。包含两层含义：
其一，不同的个体所依赖的学习手段是有差异的，因此，教师在课堂学习过程中应尽可能地提供多种教学手段，以适应不同学生的需要。
其二，不同的学习内容所依赖的教学手段是有差异的，因此，教师不能仅仅将“是否现代化”来当作选择教学手段的惟一标准。

第5题：

教师要善于利用身边的现成教学资源，善于（）师生的携带性教学资源，善于（）课堂中的生成性教学资源。
激活；捕捉
略

第6题：

在教学设计中，运用各种教学资源的目的是（　　）。

A．实现资源的合理配置
B．实现资源的有效性
C．实现传统资源和现代教学资源的有机组合
D．实现资源的关联

答案：C
解析：
教学设计中，运用各种教学资源，目的是做到传统资源和现代教学资源的有机组合，以达到最佳效果。故选C。

第7题：

利用教学资源提高教学效能的基本途径有两个：其一是对教学资源的开发与拓展，其二对现成与生成的教学资源的（）和（）。
激活；利用
略

第8题：

如何处理教学资源与教学设计的关系?


正确答案：
【参考答案】
要整合教学资源与课程标准的关系，教学资源的运用一定要符合课程标准要求完成的教学任务，多余的资源只能加重学生的学习负担；要整合教学资源与教学目标的关系，教学资源一定要能够有效促进教学目标的实现，与实现教学目标无关的资源不予考虑；要整合教学资源与学生情况的关系，要难易得当、多少合适，与学生的水平相得益彰，脱离了学生实际的资源运用是盲目的、无效的。

第9题：

以下属于AECT’77教学资源的有（）

  • A、设计的资源
  • B、评价的资源
  • C、利用的资源
  • D、教学的资源

正确答案:A,C

第10题：

耗竭资源可持续利用的核心是（）

  • A、如何实现资源利用与资源节约相结合
  • B、如何实现合理的代际分配
  • C、如何明确和强化资源资产的财产所有权
  • D、如何提高资源产业企业的竞争能力

正确答案:B

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