“女娲补天”是源于古人想象的一个神话故事，它承载了某种文化信息
据《淮南子·览冥训》记载，“女娲补天”神话的起源是古代一次影响深远的天文灾害
据现代科学研究和推测，神话“女娲补天”描述的应当是一次规模宏大的陨石雨撞击全过程
远古时期的一次严重灾难，造成大量人员死亡和外迁，造成当地繁盛古文化的中断，在原来文化的基础上，逐渐形成新的古代文化，“女娲补天”反映的正是新文化创生的过程
第1题：
此题为判断题(对，错)。
第2题：
A、贝尔
B、奈斯比特
C、托夫勒
D、达伦多夫
第3题：
A.科学、准确
B.精炼、简明
C.通俗、口语化
D.个性化
第4题：
解说词有别于文字教材的写法，也不能将教师的课堂讲授搬出来。不管哪类电视教材的解说词都应具有的特性是（）.
第5题：
说明式讲解是教师在教学中给学生解说事物的讲解方式。这种讲解方式适用于对事物的形态、性质、构造、成因、种类、功能，或事理的概念、特点、来源、关系、演变等作清晰准确的解说。
第6题：
对下列各组词语中两个加点字的解说正确的一项是
A．布告——布局
解说：两个“布”字意思相同，都是“分布”的意思。
B．谋略——谋生
解说：两个“谋”字意思不同，“谋略”的“谋”是“计策“的意思；“谋生”的“谋”是“设法寻求”的意思。
C．情不自禁——忍俊不禁
解说：两个“禁”字意思相同，都是“禁受”的意思。
D．温故知新——无缘无故
解说：两个“故”字意思不同，“温故知新”的“故”是“原因”的意思；“无缘无故”的“故”是“从前的”意思。
第7题：
解说词的写作要求不包括（）。
A科学准确
B精练简明
C通俗口语化
D生动形象
第8题：
A.认真备稿
B.创作解说
C.正确发音吐字
D.认真收集资料
第9题：
解说词的写作要求不包括以下哪个方面？（）
第10题：
《木兰从军》、《女娲补天》等，是海派画家（）的作品。