第1题:
在活动结束后,保育员首先应对婴幼儿活动的情况进行小结,帮助婴幼儿整理在活动中获得的知识和经验,并启发引导婴幼儿下次活动的()。
A.要求
B.兴趣和愿望
C.想法
D.经验
第2题:
室外活动结束后,保育员要帮助婴幼儿整理好()和()。
第3题:
进行完室内活动后保育员该如何收拾整理。
第4题:
教育活动结束后,保育员要与幼儿和教师共同对活动的场地、设备、活动中使用的工具、材料等进行初步的(),指导孩子把用过的东西(),把活动场地中的废弃物和垃圾扔到()里。
第5题:
室外活动前保育员应督促婴幼儿(),帮助婴幼儿作整理(),发现()及时()。
第6题:
保育员在做收拾整理工作时,要把废旧材料清理干净,并及时开窗通风,保证室内场地、设备的清洁卫生.()
此题为判断题(对,错)。
第7题:
保育员在进行活动前的准备和活动后的收拾整理工作时,要有(),不能把它仅仅当成是劳动的过程,更应该把它看成是()、(),重视其中的教育价值。保育员应正确处理好()的关系。
第8题:
做好活动结束后的()是保育员根据不同要求主动配合教师搞好教育活动的内容之一。
A.记录工作
B.个别儿童的教育工作
C.收拾、整理工作
D.表扬鼓励工作
第9题:
做好活动结束后的()是保育员根据不同要求主动配合教师搞好教育活动的内容之一。
第10题:
在活动结束后,保育员首先应对婴幼儿活动的情况进行小结,帮助婴幼儿整理在活动中获得的知识和经验,并启发引导婴幼儿下次活动的()。