第1题：
? 请描述一下这样一个经历：你使别人参与、支持你的工作，并最终达到了预期目的。
第2题：
遇到困难时，你一般会( )。
A．自己解决
B．找同事帮助
C．放弃
D．怪自己学的知识少
第3题：
《找骆驼》中，初读课文，了解课文大概意思后，教师提出：商人找到骆驼后，回来的路上再遏老人，会对老人说什么，你的理由是什么?学生通过自己读课文后，想法很多，例如：
(1)对老人说：“谢谢，对不起，我错怪你了。”
(2)不和老人说话，不理老人，自己偷偷走掉。
(3)一个老头，闲着没事干，出来瞎溜达啥?等等。
学生说第一种想法时，教师引导他们从书上找理由，学生较快说出。当学生说到第二种想法时。教师问：“你的理由是什么?”
“这是一个忘恩负义的商人。”一生说。
“对，我童话书里看到很多商人都是坏蛋。”又一生说。
“那如果你看到这样的商人．你想对他说些什么呢?”教师试图通过这个问题让学生说出：“老人帮你找到了骆驼，你应该谢谢他。”之类的话，可是学生却说：“这个坏蛋，打他一拳，让所有人都打他一拳。”
问题：
请用学习方式的有关理念对以上材料进行简单评析。
第4题：
你和领导下棋，到了工作时间。继续下的话会完不成任务，怎么办？
第5题：
第6题：
?讲一个这样的经历：发生一件对你来说很糟糕的事情，但后来证明，你从这个糟糕的事件中学到了很多。
第7题：
第8题：
A.短时记忆
B.内隐记忆
C.长时记忆
D.感觉记忆
第9题：
第10题：
你在接受重要任务时（）