问答题简述古代印度的艺术特点。

题目
问答题
简述古代印度的艺术特点。
参考答案和解析
正确答案: 以印度河、恒河为中心的古印度,其艺术发展历史悠久,自始至终充满着宗教色彩。古代印度艺术作 品所反映出的佛教、印度教等宗教的精神和象征形象,比起基督教和伊斯兰教来,似乎有更大的神秘感和隐喻性。这主要反映在建筑装饰纹样中的人物形象和情节上,带有一定的人文主义色彩。对人的歌颂或将神赋予人的品格,表现和赞美人体,歌颂人的生命,都表明了古代印度工艺美术中流露出来的这一特质。
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相似问题和答案

第1题:

简述古代印度法的全盛。


参考答案:

公元前324年,摩揭陀王国统一了北印度,建立了统一的奴隶制帝国孔雀王国。第三代王阿育王定佛教为国教,广为宣扬佛法。佛教经典《三藏》基本定型于约公元前253年召开的第三次结集,它不仅是佛教经典也是佛教法律汇编。在佛法迅速发展的同时,婆罗门教法也得到重视。在这一时期,印度法制史上最有名的一部法典——《摩奴法典》开始编纂,后又经多次修订和补充,成为法律的主要渊源。


第2题:

简述古代印度重要贡献。


正确答案: 1、宗教:佛教、耆那教、婆罗门教(印度教)
2、数学:创造阿拉伯数字、0的发现等。
3、文学:印度教的经典《吠陀》不仅是婆罗门教的圣书,同样也是历史学家了解次大陆历史的“圣典”。《摩诃婆罗多》也是印度古典文化的一大遗产。这部史诗在叙述伟大战役间隙,插入了一部分哲理性的对话,这就是世界文学中最伟大的哲学诗篇《薄伽梵圣经》,被比喻为印度的“新约”。另外还有《罗摩衍那》等。
4、建筑:佛塔、佛像
5、舞蹈:以手表意传情;讲究韵味,要求演员跳出味来
6、医学:最早的医学书籍《阿瑜吠陀》(生命之学)。两部杰出的医学典籍:《揭罗迦本集》和《苏修鲁多本集》。

第3题:

简述中国古代建筑艺术的特点.


正确答案:
4.(1)使用木材作为主要建筑材料;(2)采用框架式结构,主要有抬梁式、穿斗式、井干式;(3)灵活安排空间布局;(4)实行单体建筑标准化构件;(5)重视建筑组群平面布局;(6)创造斗拱结构形式;(7)运用色彩装饰手段.

第4题:

问答题
古代印度的幼儿教育有什么特点?

正确答案: 古代印度幼儿教育的特点为:古代印度的幼儿教育是与种姓制度和宗教神学密切相联系的。其幼儿教育有家庭教育和寺庵之分,但都是以信奉佛祖、吃苦修行、遵循教规、消极厌世为基本特征的。因此,古印度的幼儿教育始终被浓厚的神学说教所统治。
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第5题:

问答题
简述中国古代建筑艺术的特点。

正确答案: (1)建筑结构技术与建筑艺术形象之美的统一
(2)庭院式的组群布局
(3)丰富多彩的艺术形象
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第6题:

简述古代印度的艺术特点。


正确答案: 以印度河、恒河为中心的古印度,其艺术发展历史悠久,自始至终充满着宗教色彩。古代印度艺术作 品所反映出的佛教、印度教等宗教的精神和象征形象,比起基督教和伊斯兰教来,似乎有更大的神秘感和隐喻性。这主要反映在建筑装饰纹样中的人物形象和情节上,带有一定的人文主义色彩。对人的歌颂或将神赋予人的品格,表现和赞美人体,歌颂人的生命,都表明了古代印度工艺美术中流露出来的这一特质。

第7题:

简述古代印度教育的基本状况?


正确答案:古印度是一个奴隶制国家,介绍其教育状况离不开对其中姓制度的了解。种姓制度是古印度的一种等级制度,即把人按高到低分为婆罗门(僧侣)、刹帝利(武士)、吠舍(平民)、首陀罗(奴隶)四个等级。这种等级制度对整个印度教育影响深远,印度教育的情况主要体现在婆罗门教育和佛教教育上。
(1)有关婆罗门的教育:由于婆罗门属于印度的高级的僧侣阶层,使得婆罗门教育的发展超过任何其他阶层。婆罗门教是印度的早期宗教,赞成种姓制度,并创立了“善恶因果说”和“转世轮回说”。与此相适应,教育非常注重维持种姓等级和宗教意识。婆罗门把人的一生分为四个时期:一是净行期;二是家居期;三是林栖期;四是遁世期,认为人生是一个自我亲证的过程,是一个幼年学习,长大持家,老而修道,最后舍弃一切的过程。
因此,家庭教育是婆罗门教育的主要形式。从3~5岁开始,除了学习日常生活习惯外,儿童主要是在父母指导下,记诵用梵文写的《吠陀经》,书写在这一时期并不重要。公元8世纪后,婆罗门教出现一种办在家庭中的学校,被称为“古儒学校”。儿童入学要经过一定的考察,学习年限一般为12年。学习内容是《吠陀经》以及一些基础性的与读经有关的学科,如语音学、韵律学。在古儒学校里,教师主要采取体罚的办法管理学生。
(2)佛教教育:印度佛教是根基于婆罗门教的宗教,但是它与婆罗门教有很大区别:一是反对“婆罗门第一”,主张“四姓平等”;二是在教育上进行改革,主张教育应当面向平民。为了使教育面向大众,他们强调使用地方语言进行教学来取代“梵文”,推动了平民教育的发展。佛教教育的主要场所是寺院,教育目的是培养僧侣。僧徒学习12年,合格者为“比丘”(僧人),也重视女子教育,女僧学完后称为“比丘尼”。学习内容为佛教经典,在初级阶段,以教师口授和学生记诵为主;在高级阶段,教学采用了争辩和议论的方法。佛教的寺院不仅是教育机构,也是学术机构,一些著名的寺院吸引了大批外国青年和学者前来学习,对中国和东南亚的许多国家的教育产生了深远影响。

第8题:

简述古代印度法典的基本特点。


参考答案:1)与宗教密不可分:2)严格维护种姓制度:3)法律、宗教、伦理等各种规范相混合。

第9题:

问答题
简述中国古代用人艺术的精髓。

正确答案: 1)、用人不疑、疑人不用;
2)、知人善用、唯才是举;
3)、礼法并重、德治仁政;
4)、赏罚分明、恩威并施;
5)、严于律己、率先垂范;
6)、扬长避短、不求全责备
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第10题:

问答题
印度尼西亚舞蹈的艺术特点

正确答案: 印度尼西亚位于亚洲、大洋洲之间,是人类的走廊,因此造成人种的复杂性和异彩纷呈的文化成分。印度尼西亚最具代表性的舞蹈是巴厘岛舞蹈。
印度尼西亚舞蹈特点是:两腿半蹲、一脚持重心,不塌腰,身体保持正直,头部端正,面向斜前方,眼睛向下视,舞蹈动作多取自对动物的模仿。
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