单选题幼儿形成数概念的关键是（　　）。A 掌握数的顺序B 知道数的实际意义C 掌握数的组成D 能辨数

题目

单选题

幼儿形成数概念的关键是（　　）。

A

掌握数的顺序

B

知道数的实际意义

C

掌握数的组成

D

能辨数

参考答案和解析

正确答案： B

解析：
幼儿掌握数概念包括三个成分：①掌握数的顺序；②数的实际意义；③数的组成。其中掌握数的实际意义是幼儿形成数概念的关键。

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第1题：

由于幼儿概括水平有限，幼儿在科学教育中掌握的概念多是实物概念，实物概念包括()。

A、种概念

B、质概念

C、类概念

D、形概念

正确答案：AC

第2题：

分类既是计数的必要前题还是形成数概念的基础。()

此题为判断题(对，错)。

正确答案：√

第3题：

实体概念的关键是______这个特性。

正确答案：可相互区分
可相互区分

第4题：

()是幼儿计数的必要前提,也是幼儿形成数概念的基础,是幼儿感知集合教育的重要内容。

参考答案：分类

第5题：

儿童在形成数学概念的不同阶段主要运用()等不同的语言。

A、描述语言

B、直观语言

C、表象语言

D、抽象语言

E、概念语言

参考答案：BC

第6题：

在数的组成的教学中,幼儿首先需要的是()。

A、教师讲解、示范

B、分合实物的操作经验

C、形成数的组成的表象

D、形成数的组成的概念

参考答案：B

第7题：

小学生形成数学概念的主要途径?

参考答案：(1)概念形成主要过程为：①感知具体对象阶段。②尝试建立表象阶段。③抽象本质属性阶段。④符号表征阶段。⑤概念的运用阶段。

第8题：

现实生活对于儿童形成数概念的重要性表现为()。

A、使幼儿主动获得发展

B、提供丰寓环境和必要指导

C、为幼儿积累了丰富的数学经验

D、帮助儿童理解抽象的数学概念

E、提供活动场所与设施

参考答案：CD

第9题：

林崇德通过实验研究认为儿童形成数的概念经历了__________、__________、__________、__________的四个阶段。

正确答案：
口头数数　给物数数　按数取物　掌握数概念

第10题：

数与()是幼儿数教育领域中的两个基本概念。

A.图

B.点

C.形

D.线

参考答案：C

幼儿形成数概念的关键是（　　）。

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