为什么说心理学是一门中间科学?

题目
问答题
为什么说心理学是一门中间科学?
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相似问题和答案

第1题:

结合实际谈谈,为什么说管理既是一门科学又是一门艺术?


参考答案:“管理既是一门科学,又是一种艺术”这种观点是正确的。管理实践是一门艺术,而指导这种实践活动的有条理的知识,可以被称为一利科学。因而,管理既是一门科学又是一种艺术。
(1)管理具有科学性。管理学的基本思想来源于实践,经过科学的概括和抽象,同时吸取了其他门类的科学思想,这种概括和抽象更能真实地反映人类的实践,更能反映管理工作中的内在规律,具有较强的科学性。
管理学这门科学来源于社会实践并经过科学的总结而诞生和发展,同时又指导了新的实践、管理学的理论构成了一个完整的体系,并随着社会生产力的提高而发展和完善。
(2)管理具有艺术性。管理学是一门科学,又是一门艺术。作为艺术来讲,是指人在工作中灵活运用各种知识并能熟练地应用巧妙的技能来获得成效。管理工作充分体现了这种特点。而对管理工作中所遇到的问题,往往因为个人对复杂的环境的认识程度不同,对管理学基本原理理解的程度不同,由于个人的社会经历不同和经验的不同,而提出不同的优良解决方法。这些不同都体现出一种艺术性来。
(3)管理的科学性和管理的艺术性二者之间的关系:管理具有艺术性与管理的科学性之间并不矛盾。管理需要科学的理论作指导,管理艺术性的发挥必然是在科学理论指导下的艺术性发挥。离开科学的理论基础就不可能有真正的艺术性。但是,管理理论是对管理实践活动所作的一般性的概括与抽象,具有较高的原则性。而在实际中,每一项具体的管理活动都是在特定的环境和条件下展开的,这就要求管理者必须结合具体的实际情况进行创造性的管理,使理论服务于实践。
管理的科学性与艺术性的统一性还表现为:管理的科学性与艺术性是相互作用、相互影响的。管理的艺术性是对管理的科学理论的发挥与延续,而管理艺术性、创造性的结果在被普遍适用之后就逐步成为科学的理论了。只有真正精通了管理的原理,把握了管理理论精髓的人才可能在管理的实践中得心应手地实现创造性的管理。
根据管理学的具有科学性和艺术性的特点,我们在学习管理学时,不能把管理学当作一般的知识性学科进行学习,也不能简单地当作完成职业任务的操作技能来学习,而应该从管理科学、管理艺术二个层面来学习研讨管理学,真正掌握管理学的精髓,科学而灵活的运用到管理的实践中。

第2题:

为什么说教育心理学是介于自然科学与社会科学之间的一门交叉学科?
这是因为教育心理学研究的是教育过程中的学与教互动过程中的心理现象,而心理现象的产生和过程既受到头脑活动的规律制约,也受制于社会生活、人际互动和个体经验等,因此,心理现象是介于社会与自然之间的一种现象。所以说,教育心理学是介于自然科学与社会科学之间的一门交叉学科。

第3题:

为什么说心理学是一门具有长远历史但又很年轻的科学?


正确答案:
31.说心理学是一门具有长远历史但又很年轻的科学因为:
(1)早在古希腊时期就已经有了心理学的萌芽,古希腊时期的大思想家如亚里士多德、苏格拉底、柏拉图等人都在思考人的问题。中国古代的孔子、孟子等大思想家也关心“人性”的问题。
(2)但是古代的心理学思想都包含于哲学思想体系之中,属于哲学的范畴。心理学作为一门独立科学的出现,则是19世纪70年代末期的事,至今一百多年,只有短暂的历史。

第4题:

心理学是一门介于自然科学和社会科学的()

  • A、分支学科
  • B、人文学科
  • C、中间学科
  • D、独立学科

正确答案:C

第5题:

心理学是一门科学,设计心理学同样是一门科学。


正确答案:正确

第6题:

在整个科学大家庭中,心理学是一门()。

A.人文科学

B.自然科学

C.社会科学

D.中间科学


正确答案:D

第7题:

为什么说管理学是一门软科学?


正确答案:若将组织中的人力、财力、物力、技术等看成硬件的话,则管理可看成软件。管理的主要任务是充分调动人的积极性,发挥人员的内在潜力,有效地利用财力、物力和技术,用最少的消耗达到组织目标,这是将管理学看作软科学的第一层含义。此外,管理者必须借助于被管理者及其他各种条件来创造价值,在这种价值中很难区分出有多少是由管理而得到的,这是将管理学看作软科学的第二层含义。某些管理措施是否有效往往需要很长时间才能看出,很难在事前准确地评价,这是将管理学看作软科学的第三层含义。

第8题:

为什么说管理既是一门科学又是一门艺术?


参考答案:管理是科学与艺术的结合。管理的科学性在于管理作为一个活动过程,其间存在着一些列基本客观规律,有一套分析问题、解决问题的科学方法论,并在实践中得到不断地验证和丰富,可复制和学习,并可指导人们视线有效的管理。管理的艺术性就是强调其实践性和创新性。要有效地实现管理,管理者比需要管理实践中发挥积极性、主动性和创造性,因地制宜地将管理知识与具体管理活动相结合。管理既是一门科学,又是一门艺术,是科学与艺术的有机结合体。管理的科学性是管理艺术性的前提与基础,管理的艺术性是管理科学性的补充与提高,有成效的管理艺术是以管理者对它所依据的管理理论的理解为基础,出色的管理者必须通过大量的实践来提高自身的管理水平,创造性地灵活运用科学知识,以保证管理的成功。

第9题:

何谓体育科学?为什么说体育科学是一门综合性的科学?


正确答案: 体育科学是整个人类科学体系的组成本部分,它是研究体育现象和解释体育规律的知识体系。
体育科学的综合性,表现在它已发展成为一个涉及数十门乃至近百门学科的庞大的“学科群”。

第10题:

为什么说心理学是一门中间科学?


正确答案:在学科分类中,通常将学科分为自然科学和社会科学两大类。心理学要研究心理现象的物质实体,即心理的神经生物学基础,包括不同心理现象的脑机制,脑损伤与各种心理疾病的关系,脑发育对心理的影响,遗传在人类行为中的作用等。心理学还研究在计算上模拟人类的行为,如知觉和问题解决,这些成果在人工智能的研究中发挥重要作用。在这个意义上,表明心理学研究具有自然科学的性质。但是,人又是社会的实体,生活在一定的社会环境中,心理的发生和发展不能离开社会环境的影响。心理学是研究人的心理现象,因此与社会环境有关。如研究语言、思维、感知等与社会实践有关。心理学出研究个体心理外,还研究社会心理和团体心理,这些心理现象都是社会生活的产物。因此,心理学研究又具有社会科学的性质。在整个科学大家庭中,心理学处于中间位置,可以称为中间学科或边缘学科。