第1题:
如何理解高等教育心理学与高等教育和心理学的关系?
第2题:
高等教育心理学是研究高等教育过程中学生的学和教师的教的心理现象和规律的科学。
第3题:
第4题:
论述高等教育心理学研究的具体方法。来
第5题:
简述学习高等教育心理学的重要作用。
第6题:
下列不属于高等教育心理学主要构成内容的是()。
第7题:
简述高等教育心理学的研究内容
第8题:
第9题:
高等教育心理学关注的重点内容是()。
第10题:
高等教育心理学的研究方法包括()等。
什么是高等教育心理学?
了解高等教育心理学的研究的方法论原则及具体方法。
掌握教育心理学的概念内涵。简述高等教育心理学的学科特征。
价值中立原则是高等教育心理学研究的一般原则。
有些优秀教师虽然没有学过《高等教育心理学》,但却是一位名符其实的优秀教师。因此,个别青年教师说:不学高等教育心理学照样可以当好教师。
高等教育心理学
高等教育心理学的学科性质是()A、理论科学B、应用科学C、交叉科学D、实践科学
填空题我国()明确把《护理心理学》列入普通高等教育国家级重点教材。
高校新入职教师为什么要学习高等教育心理学?
高等教育心理学主要是研究大学生学习的基本心理规律的科学。