请你简述少先队简历?

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问答题
请你简述少先队简历?
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相似问题和答案

第1题:

少先队把队前教育的“让少年儿童了解少先队”的具体目标总结为“七知四会一做”请你说出其内容?


正确答案: 七知:“知队的名称、队的领导者、队的性质、红领巾的意义、队礼的意义、队的作风、队的纪律”
四会:会戴红领巾、会行队礼、会唱队歌、会呼号;
一做:入队前要为人民做一件好事。

第2题:

请你介绍一下少先队“手拉手”活动?


正确答案: “手拉手”互助活动开始于90年代,由共青团中央、全国少工委联合有关部门共同发起的,旨在倡导城市和农村、富裕地区和贫困地区、健康德和有残疾德、以及不同民族的少年儿童之间,相互通信交往,互帮互助,共受教益的一项实践教育活动。

第3题:

简述少先队活动的类型。


正确答案:
[答案要点]   
(1)大队活动。是指以大队为单位,全校少先队员一起参加的活动。大队活动通常在重大纪念日、节日或
    向大队集体进行某种教育时举行,一般每学期1-2次。
(2)中队活动。是指由中队全体队员参加的活动。少先队活动的重点在中队。一般来说,中队活动可以落实大队布置的任务,带动小队工作;也可以根据中队实际,提出主题,选择内容,独立开展。中队活动一般以每月一次为宜。
(3)小队活动。是指小队全体成员参加的活动。

第4题:

请你介绍一下少先队“体验教育”活动?


正确答案:体验教育是共青团和少先队组织在总结50多年来少先队的优良传统和基本经验的基础上提出来的,是少先队适应新形势进一步加强少年儿童思想道德教育的有效途径。体检教育的内涵是组织和引导少年儿童再亲身实践中,把做人做事的基本道理内化为健康的心理品格,转化为良好的行为习惯的过程。这是一个道德认知的过程、道德情感升华的过程、道德实践的过程和人的社会化过程。在实践的体验,以不同层次的内涵伴随在少年儿童到的认知的不同阶段和全过程,伴随在少年儿童道德内化的知、情、意、行的不同阶段和全过程,伴随在少年儿童道德养成的不同阶段和全过程,伴随在少年儿童道德形成的不同阶段和逐步社会化的全过程。

第5题:

请你说出6个少先队工作的教育品牌活动?


正确答案:“体验教育”活动、“手拉手”活动、“雏鹰争章”活动、“民族精神代代传”活动、“中国少年儿童平安行动”、少年军校活动、中华少年小甲A足球活动、中国少年科学院活动。

第6题:

简述少先队对班级的作用。


正确答案: 1.帮助班级学生学好文化科学知识,为将来参加社会主义现代化建设做好准备
2.加强思想教育,培养良好的思想品德
3.开展多种活动促进学生素质提高

第7题:

保护环境人人有责!做为一名少先队员,请你想出金点子来保护我们的环境。


正确答案: (1)童谣环保宣传
(用我们的爱装点美丽的家。) (校园“洁齐美”,全靠你、我、他。) (让地更洁,物更齐,人更美丽。)(宁围是我家,环保靠大家。)
(2)做出表率: 第一,讲文明、讲卫生、保护环境、保护健康。
第二,保护我们的环境,从小事做起,从点滴做起;保护我们的健康,从现在做起,从你我做起。
第三,树公共道德风尚,做文明社会公民。
第四,倡导科学、文明、健康的生活方式,维护典雅、和谐、舒适的生活环境。
第五,不乱扔垃圾、随地吐痰,以免引发疾病、交叉感染。
第六,深入开展爱国卫生运动、全民健身活动和科普知识学习活动,提高全民文明健康水平。
让我们携起手来,互相监督、互相提醒,告别陋习、维护健康,让我们共同拥有美丽而又文明的校园

第8题:

简述个人简历写作要求。


正确答案: (1)言简意赅
(2)自信心强
(3)富有个性
(4)谦虚适度
(5)突出重点
(6)以诚感人

第9题:

我们把队前教育的“让少年儿童了解少先队”的具体目标总结为“六知四会一做”请你说出其内容?


正确答案: 六知:知道队名、队旗、标志、队礼的意义、队的领导和队的作风;四会:会戴红领巾、会行队礼、会唱队歌、会呼号;一做:入队前要为人民做一件好事。

第10题:

请你简述少先队简历?


正确答案: 中国少年先锋队前身为中国少年儿童队,成立于1949年10月13日。但中国少年儿童的革命组织,从本世纪初的劳动童子团算起,已有70多年的历史了。少年儿童革命组织的发展随着中国革命形势的发展而发展,大体上可以分为五个阶段:即1924年到1927年北伐战15争时期的劳动童子军;1927年到1936年土地革命战争时期的共产主义儿童团;1937年到1945年抗日战争时期的抗日儿童团;1946年到1949年建立的少年先锋队;1949年新中国成立后建立了全国统一的组织---中国少年儿童队,后改名为中国少年先锋队。