停止教学,点名批评
停止教学,让其罚站
继续教学,置之不理
继续教学,微笑提醒
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
语言活动中,吴老师发现凯凯正在拨前面一个女孩外衣上的绒毛,此时吴老师恰当的做法是()
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
第9题:
语言活动中,吴老师发现向红在他前面一个女孩身上贴上了纸条,此刻吴老师合理的作法是()。
第10题:
吴老师是个比较有个性的数学老师,他上的课非常受学生喜欢,但是他不注重衣着,常常邋里邋遢地出现在课堂上。如果你是吴老师的同事,你会()。