身体素质
政治素质
业务素质
心理素质
第1题：
第2题：
教师职业道德情感是伴随着教师的职业活动而产生的，是以职（）为基础的。
第3题：
A.教师职业道德行为选择
B.教师职业道德规范体系
C.教师职业道德养成
D.教师职业理想人格追求
第4题：
一些教师注意了怎样传授知识，却忽视学生在课堂情境中情感与人格的健康发展，还有一些教师注意了课件制作却忽视了师生、生生互动，其原因是忽略了教学方法设计中的（）。
第5题：
教师职业道德的形成和发展是教师个人努力的结果。
第6题：
第7题：
从高等教育发展角度，高校教师的（）是我国高等教育健康发展的生命线。
第8题：
第9题：
教师从事教学活动的基本*行为规范是（）。
第10题：
下列不属于教师职业道德的教育功能的是（）