老师让小樱先举手再发言
老师让小樱先吃饭再做事
老师应该让小樱搬凳子
老师应该让小樱发勺子
第1题:
第2题:
第3题:
此题为判断题(对,错)。
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
第9题:
第10题:
幼儿园听说游戏活动在老师讲解游戏规则之后,便可以让幼儿自主游戏,老师只要处于旁观的地位即可。
A对
B错
问答题材料: 童童今年4岁,是家里的心肝宝贝。在家里,父母不肯让她做一丁点儿事,吃饭、穿衣也都是妈妈一手包办。刚入园时,童童妈妈就反复向老师强调,童童还不会自己吃饭、穿衣,要老师们多多关心。带班的杨老师告诉童童妈妈,童童上幼儿园了,要学会自己吃饭、穿衣,我们要一起培养她的生活自理能力,不要再事事包办。 每到幼儿园的用餐时间,童童总是不肯自己主动吃饭,杨老师看在眼里,急在心里。为了鼓励和帮助童童早日养成良好的用餐习惯,杨老师在其吃饭时总是耐心地陪伴在身边。当童童想让杨老师喂饭时,杨老师便鼓励她自己吃,并教给她正确的拿勺子、扶碗的方法。在杨老师的及时肯定和夸奖下,一个学期下来,童童能自己吃饭了。 问题: 请结合材料,从教师职业道德的角度,评析杨老师的教育行为。(14分)
判断题幼儿园听说游戏活动在老师讲解游戏规则之后,便可以让幼儿自主游戏,老师只要处于旁观的地位即可。A 对B 错
许多家长说:让孩子养成良好的行为习惯就是幼儿园老师的事。
为了培养幼儿想象力,老师让幼儿画蝴蝶,下列做法恰当的是()。A、老师划好左半边蝴蝶,幼儿模仿完成右半边B、老师在黑板上逐笔示范,让幼儿跟着画C、幼儿先观察蝴蝶,然后让幼儿自己画D、老师先画蝴蝶,然后让幼儿照着画
某幼儿4岁,在幼儿园里常尿裤、尿床,针对这个幼儿,班上老师采取了以下做法:(1)经常提醒他上厕所;(2)在幼儿园里让他少喝水;(3)用惩罚手段帮助他克制尿裤、尿床。 该老师的做法是否恰当?
问答题某幼儿4岁,在幼儿园里常尿裤、尿床,针对这个幼儿,班上老师采取了以下做法:(1)经常提醒他上厕所;(2)在幼儿园里让他少喝水;(3)用惩罚手段帮助他克制尿裤、尿床。 你还有什么好的建议?
多选题孩子出现发热、皮疹等症状,家长应该:()。A及时去医院就诊B应暂停去幼儿园C及时通知孩子所在幼儿园的老师D可以让孩子照常去幼儿园
单选题幼儿离园后,桃桃向妈妈告状说:“下午画画时,林林用铅笔扎我的手。”桃桃妈妈听后,十分气愤地返回幼儿园找老师埋论。对此,该班老师应该( )。A 责怪桃桃没有及时告诉老师B 批评林林,以安慰桃桃和桃桃妈妈C 耐心听取家长意见,询问事情经过D 让林林家长与桃桃家长私下解决
单选题幼儿菲菲向妈妈告状说:“下午画画时,依依用铅笔扎我的手。”菲菲妈妈听后,十分气愤地返回幼儿园找老师理论。对此,该班老师应该( )。A 责怪菲菲没有及时告诉老师B 批评依依,以安慰菲菲和菲菲妈妈C 耐心听取家长意见,询问事情经过D 让菲菲家长与依依家长私下解决