问题:问答题分析学前儿童无意想象的特点在生活中的表现。
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问题:单选题幼儿思考问题总是借助具体事物或具体事物的表象,对具体的语言容易理解,对抽象的语言则不易理解。这体现了幼儿思维的()特征。A 直观行动性B 自我中心性C 具体性D 形象性
问题:单选题园所可以通过( )解答家长在育儿过程中的疑问和难题。A 咨询活动B 家长委员会C 家长学校D 电话联系
问题:问答题简述幼儿园与社区合作的两类方式。
问题:问答题有幼儿家长为孩子准备早点,只吃鸡蛋、牛奶,不吃或很少吃主食,因为他们认为蛋白质含量很丰富,对孩子的健康成长有利。请问这种做法对吗?这样做的结果会给孩子的身体造成什么样的影响,表现为什么病症?如果你是孩子的家长,你将会给孩子准备什么样的早餐?
问题:单选题维生素按照其溶解性分为水溶性维生素和脂溶性维生素,下列属于脂溶性维生素的营养素是()。A 维生素AB 维生素B1C 维生素CD 叶酸
问题:单选题若儿童的听力在()分贝为轻度听力障碍。A 36~55B 56~70C 71~90D 21~35
问题:单选题从言语功能上讲,儿童在幼儿园想妈妈时说“我不哭”,这是()。A 调节功能B 游戏功能C 交际功能D 问题功能
问题:单选题以知识本身的逻辑性和系统性为问题的出发点,这样的幼儿园课程组织方式是()。A 项目活动B 单元主题活动C 生成课程教学D 学科教学
问题:单选题托幼机构中最为有效而又不损坏玩具的消毒方法是()。A 用湿水肥皂洗涤,在用清水反复漂洗冲净的方式B 用0.2%的漂白粉溶液浸泡,再用清水反复漂洗冲净的方式C 用蒸煮的方式D 用紫外线照射的方式
问题:单选题“做人、做中国人、做现代中国人”的教育目标是()提出的。A 陈鹤琴B 陶行知C 张雪门D 黄炎培
问题:单选题()教育思想的一个基本主张就是把儿童当作儿童来看待,同时还强调幼儿教育应当遵循自然的原则。A 夸美纽斯B 卢梭C 洛克D 福禄贝尔
问题:单选题《幼儿园教师专业标准(试行)》中对幼儿的态度与行为的基本要求不包括()。A 重视幼儿身心心健康B 维护幼儿合法权益C 信任幼儿,尊重个体差异D 培育幼儿良好的意志品质
问题:单选题某托儿所训练刚入所的孩子早上来时向老师说“早上好”,下午离所时说“再见”,结果许多孩子先学会说“再见”,而问“早上好”则较晚才学会,其重要原因是由于孩子早上不愿与父母分离。这是()。A 情绪对儿童认知发展的作用B 情绪的分化C 情绪对儿童心理活动的动机作用D 情绪的社会化
问题:单选题与知觉和经验相联系的恐惧的出现开始于婴儿( )。A 3个月左右B 4个月左右C 5个月左右D 6个月左右
问题:单选题到2020年,我国学前教育学前一年毛入学率和学前三年毛人学率应分别达到()。A 74%,50.9%B 95%,70%C 85%,60%D 95%,60%
问题:单选题某儿童活泼好动、反应迅速灵活、善交际、兴趣广泛而不稳定,由此可推断他的气质基本属于()。A 胆汁质B 多血质C 粘液质D 抑郁质
问题:问答题阅读下面材料,回答问题。环境创设是幼儿园教育中的重要内容,广大的幼教工作者也对环境创设有不同的看法,以下是两位老师关于环境创设的对话。李老师:其实环境创设很简单,就是买一些材料摆一摆、贴一贴就行。王老师:对啊,环境创设不就是我们老师自己把房间布置一下嘛,重点也就是考察我们老师的手工制作能力,所以我觉得这项工作应该由美术老师来做。问题:请利用环境创设的相关理论评析两位老师的说法。
问题:单选题概念与概念之间的联系是()。A 分类B 推理C 抽象D 判断
问题:单选题构成教育活动必不可少的基本要素是( )。A 教育者、受教育者、教育影响B 教育者、受教育者、教育物资C 教育者、受教育者、教育物质D 教育者、受教育者、教育手段