弗洛伊德
皮亚杰
格塞尔
华生
第1题：
第2题：
第3题：
成熟学说是强调基因顺序规定着儿童生理和心理发展的理论，其代表人物是美国心理学家和儿科医生（ ）。 A．阿诺德·格塞尔 B．弗洛伊德 C．华生 D．皮亚杰
第4题：
提出“成熟势力说”，认为儿童发展是一个有规律的顺序模式的过程是（）
第5题：
格塞尔认为，正常儿童的行为发展是（）
第6题：
第7题：
第8题：
认知发展理论课程模式的代表人物是：
A、华生
B、弗洛伊德
C、格塞尔
D、皮亚杰
第9题：
提出"成熟势力说"，认为儿童发展是一个有规律的顺序模式的过程的学者是（ ）
第10题：
提出“儿童发展是一个有规律的顺序模式的过程”观点的代表人物是（）