幼儿园“五指活动”的提出者是()。

题目
单选题
幼儿园“五指活动”的提出者是()。
A

卢梭

B

张雪门

C

陶行知

D

陈鹤琴

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第1题:

把“社会"和“生活”作为组织幼儿园课程的两个中心,提出著名的“五指活动"课程的学前教育家是()。

A、张宗麟

B、陶行知

C、陈鹤琴

D、晏阳初


参考答案:C

第2题:

关注学前儿童社会教育,把“社会”和“生活”作为组织幼儿园课程的两大中心,并提出著名的“五指活动”的是:()

A.张雪门

B.陈鹤琴

C.张宗麟

D.陶行知


参考答案:B

第3题:

说明什么是五指活动。


参考答案:陈鹤琴以人的五个手指作比喻,五指是活的,可以伸缩,相互联系。课程是整个的,连贯的。依据儿童身心的发展,五指活动在儿童生活中结成一个教育的网,有组织有系统,合理地编织在儿童的生活上。具体五指包括:健康活动:饮食、睡眠、早操、游戏、户外活动、散步等;社会活动:朝夕会、周会、纪念日集会、每天谈话及政治常识;科学活动:栽培植物、饲养动物、研究自然、认识环境;艺术活动:音乐、图画、手工;语文活动:故事、儿歌、谜语、语法。

第4题:

简述“五指活动”。


正确答案: 陈鹤琴所指的儿童相互联系的、灵活的、连贯的五个方面的教育活动。他说五指是活的,可以伸缩、互相联系。他指出,依据儿童身心发展,五指活动在儿童生活中结成一个教育的网,有组织有系统地、合理地编织在儿童的生活上。五指活动的五个方面是健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动和语言活动。

第5题:

“活动分析”方法的提出者是谁?并简述其基本内涵。


正确答案: 博比特;所谓"活动分析",即把人的活动分析为具体的、特定的行为单元的过程与方法。

第6题:

陈鹤琴指出:“幼稚园的课程全部包括在五指活动中。”其中,五指活动是指:健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动、行为活动。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案:×

第7题:

五指活动的指的是()

  • A、健康活动
  • B、社会活动
  • C、科学活动
  • D、艺术活动
  • E、语言活动

正确答案:A,B,C,D

第8题:

幼稚园“五指活动”的提出者是( )。 A.陈鹤琴 B.张雪门 C.陶行知 D.卢梭


正确答案:A
[考点提示]本题考查学前教育原理部分的知识点。
[名师详解]陈鹤琴先生认为“应当把幼稚园的课程打成一片,成为有系统的组织”。虽然他把课程内容划分为健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动’、文学活动等五项,但这五种活动是一个整体,如人的手指与手掌,手指只是手掌的一部分,其骨肉相连、血脉相通,因此被称为“五指活动”。

第9题:

请简述陈鹤琴的“五指活动”理论。


正确答案:陈鹤琴认为,课程结构应该具有整体性,以促进学前儿童全面发展为目标。他提出了课程包括以下的几方面的活动:健康活动,社会活动,科学活动,艺术活动,语文活动。这五个方面是相互联系的,就像人的五个手指,共同构成了具有整体功能的手掌,学前教育课程的全部内容在这五指之中,同时,他认为这五个方面是有主次之分的,是相互联系的,可以伸缩的。课程是整体的、连贯的,他们就像人手掌上的五个指头一样,结成了一个独立而协作的教育网。

第10题:

下列幼儿园课程方案中,()没有明确规定课程内容,更没有固定的“教材”。

  • A、陈鹤琴五指活动课程
  • B、蒙台梭利教育方案
  • C、幼儿园综合教育课程
  • D、意大利瑞吉欧幼儿教育体系

正确答案:D

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