违法和不良信息举报 联系客服
免费注册 登录

学前儿童语言教育的落脚点是（）。

题目
单选题
学前儿童语言教育的落脚点是（）。
A

语言教育目标

B

语言教育内容

C

学前儿童语言发展

D

语言教育活动设计

参考答案和解析
正确答案： B
解析： 语言教育的最终目的是促进儿童语言的发展，提高儿童的语言表达能力。
如果没有搜索结果或未解决您的问题，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题：

学前儿童语言教育评价的内容主要包括两方面:对学前儿童语言发展的评价，对学前儿童语言教育活动的评价


参考答案√

第2题：

学前儿童语言教育把0－6岁学前儿童语言的()作为学前儿童语言教育的研究对象。

A.发生

B.教育

C.发展

D.习得


参考答案：ABC

第3题：

学前儿童语言教育内容必须依据学前儿童语言教育的目标来确定。()

此题为判断题(对，错)。


正确答案：正确

第4题：

学前儿童语言教育目标是依据（）、学前儿童发展的规律、语言的学科性质和儿童语言学习的特点制定的。

  • A、国家的需要
  • B、社会的需要
  • C、教育机构的需要
  • D、家长的需要

正确答案:B

第5题：

学前儿童语言教育评价的内容主要包括两方面：对学前儿童语言发展的评价，对学前儿童语言教育活动的评价。

A对

B错


对
略

第6题：

学前儿童语言教育主要是研究学前儿童_________、_________和_________

的过程


参考答案语言获得 语言学习 语言教育

第7题：

什么是学前儿童语言教育的评价方法？学前儿童语言教育评价的方法有哪些？
学前儿童语言教育评价的方法，是指通过一定的手段收集语言教育活动系统中各方面的信息，依据一定的客观标准对学前儿童语言发展和教育活动及其效果作出客观的衡量和科学的判定。
对学前儿童语言发展评价的主要方法有：观察评估法、作品分析法、谈话法、档案评估法等等。
略

第8题：

学前儿童语言教育评价的内容主要包括()。

A.对学前儿童语言发展的评价

B.对学前儿童语言掌握情况的评价

C.对学前儿童语言教育方式的评价

D.对学前儿童语言教育活动的评价


参考答案：AD

第9题：

学前儿童语言教育的目标，是根据学前儿童（）的总体要求确定的。

  • A、保育和智育
  • B、德育和智育
  • C、德育和教育
  • D、保育和教育

正确答案:D

第10题：

促进学前儿童语言发展的原则要求（）

  • A、了解语言教育领域的目标
  • B、了解语言教育领域的流程
  • C、语言教育活动的落脚点是学前儿童的语言发展
  • D、按照学前儿童语言发展的规律设计活动

正确答案:A,C,D

更多相关问题
相关内容