( )是幼儿进行早期阅读的良好场所。

题目
单选题
( )是幼儿进行早期阅读的良好场所。
A

建构区

B

角色区

C

图书区

D

沙水区

参考答案和解析
正确答案: A
解析: 图书区是幼儿进行早期阅读的良好场所。
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第1题:

在幼儿园里,常见的阅读场所是语言区和阅读区。()


参考答案:正确

第2题:

幼儿园早期阅读活动中的阅读环境是指丰富的阅读物质环境。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错误

第3题:

早期阅读的形式有( )

A.家庭中的早期阅读

B.幼儿园中的早期阅读

C.社会中的早期阅读


标准答案:ABC

第4题:

“早期阅读”是指幼儿识一些字可以自己阅读。

A

B



第5题:

用于帮助幼儿巩固、消化所学内容的早期阅读活动环节是()。

A.幼儿自己阅读
B.师幼一起阅读
C.围绕阅读重点开展活动
D.归纳阅读内容

答案:D
解析:
归纳阅读内容是总结性的活动环节,它的主要作用在于帮助幼儿巩固、消化所学的内容,是整个活动中不可缺少的一个组成部分。

第6题:

设计和组织幼儿园早期阅读活动的步骤有()。

A.围绕阅读重点开展活动

B.教师与幼儿一起阅读

C.幼儿自己阅读

D.归纳阅读内容


参考答案:ABCD

第7题:

培养幼儿良好的阅读态度和习惯是幼儿园早期阅读教育的唯一目标。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案:×

第8题:

幼儿园早期阅读活动的特点是()。

A、幼儿园早期阅读活动需要丰富的阅读环境

B、早期阅读活动与讲述活动紧密相联

C、早期阅读活动应具有整合性的特点

D、早期阅读活动可让儿童认识字

E、早期阅读活动可发展儿童的书面言语


正确答案:ABC

第9题:

简述如何对幼儿的早期阅读教育活动进行指导。


答案:
解析:
对幼儿的早期阅读教育活动进行指导可以采取以下几种方法: (1)从图人手,引导幼儿早期阅读;
(2)以“听”辅助,引导幼儿早期阅读;
(3)与经验结合,引导幼儿早期阅读;
(4)利用角色扮演,提高幼儿阅读的能力和兴趣。

第10题:

幼儿的“早期阅读”的核心能力,即幼儿“早期识字”能力。

A

B



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