简述幼儿园科学教育的意义。

题目
问答题
简述幼儿园科学教育的意义。
参考答案和解析
正确答案: (1)有助于满足及发展幼儿的求知欲和科学兴趣。
(2)有助于促进幼儿语言、智力等各方面的发展。
(3)有助于帮助幼儿积累科学经验,掌握学习科学的方法和技能。
解析: 暂无解析
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相似问题和答案

第1题:

简述幼儿园科学教育的目标。


答案:
解析:
(1)有好奇心,能发现周围环境中有趣的事情;
(2)喜欢观察,乐于动手动脑、发现和解决问题;
(3)理解生活中的简单数学关系,能用简单的分类、比较、推理等探索事物;
(4)愿意与同伴共同探究,能用适应的方式表达各自的发现,并相互交流;
(5)喜爱动植物,亲近大自然,关心周围的生活环境。

第2题:

简述幼儿园科学教育的总目标。


答案:
解析:
幼儿园科学教育的总目标是:(1)对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲;(2)能运用各种感官,动手动脑,探究问题;(3)能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果;(4)能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣;(5)爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识。

第3题:

简述《幼儿园教育指导纲要(试行)》中对于科学教育的目标。


正确答案:
[考点提示]本题考查学前教育原理部分的知识点。
[参考答案]
(1)有好奇心,能发现周围环境中有趣的事情;
(2)喜欢观察,乐于动手动脑、发现和解决问题;
(3)理解生活中的简单数学关系,能用简单的分类、比较、推理等探索事物;
(4)愿意与同伴共同探究,能用适当的方式表达各自的发现,并相互交流;

第4题:

简述公立幼儿园运动在美国教育史上的意义。


正确答案: 公立幼儿园运动在美国教育史上具有重要意义:
(1)表明幼儿园不再是民间的慈善护理机构,而是整个公立学制系统的有机组成部分;
(2)促进了幼儿园教育在美国的普及;
(3)在一定程度上改变了过去幼儿园和小学脱节的状况。

第5题:

简述幼儿园科学教育资源的意义。


正确答案:从幼儿的角度看:在科学教育中选用适合的科学教育资源,可以使幼儿的到真正的观念与印象,增加学习兴趣,发展幼儿的各种能力。由于与环境材料的直接接触,也能培养幼儿对自然物的亲近感,科学教育资源的具体、直观,更便于以形象思维为主的幼儿的学习变得较为容易。

第6题:

简述《幼儿园教育指导纲要(试行)》规定的幼儿园科学领域的指导要点。


答案:
解析:
(1)幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。 (2)要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动,使他们感受科学探究的过程和方法,体验发现的乐趣。
(3)科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。

第7题:

简述幼儿园一日生活的教育意义。


答案:
解析:
(1)保障幼儿生命和身体的健康; (2)培养幼儿的独立生活能力和养成良好的生活与卫生习惯;
(3)促进幼儿智力的发展;
(4)促进幼儿社会性的发展。

第8题:

阐述幼儿园开展科学教育的意义.


参考答案可从学前儿童科学教育对儿童发展、对社会发展两方面来阐述。
  对儿童发展:首先,科学教育是符合了学前儿童身心发展的特点。其次,在学前儿童所生
  活的自然环境中,处处存在着有利于他们学习科学的内容,而科学枚育正是利用了这些有利的
  因索.并将其纳人有口的有计划的教育之中。
  对社会发展首先对学前儿童进行科学启蒙教育,有利于他们将来成长后的科学学习,并
  为科学索质的早期养成葵定良好的基础。其次,对学前儿童进行科学启聚教育,有利于培养他
  们对科学的特殊兴趣,为国家储存科技人才资源.

第9题:

简述科学教育活动和幼儿园其他教育活动相结合的原则的依据。


正确答案:提出这一原则,主要基于两个方面的原因:一方面,从教育的角度看,教育是一个整体,其目的是促进儿童的整体发展。科学教育和艺术教育、社会教育、语言教育等一样,都是作为全面发展教育的一个组成部分而存在的。它们既有区别,又有联系。从纵向来说,科学教育和各领域教育的目标应与全面发展教育的总目标相一致;从横向来看,科学教育应和各领域教育密切联系,相互协调,相辅相成,共同实现教育总目标。另一方面,就教育内容而言,科学教育的内容涉及广泛,和其他各领域的教育内容都有联系。在儿童的生活中到处都有科学,都有科学教育的契机,幼儿园的各领域教育,也都和科学教育有关。

第10题:

简述幼儿园教育活动设计的意义。


正确答案:幼儿园教育活动是教师有目的,有计划的利用幼儿园所提供的环境和材料,通过以老师和幼儿双向的交流和作用以促进幼儿身心发展的过程,它也是实现幼儿园教育目标组织和传递一定的教育内容,落实幼儿园教育任务的手段。