描述法
故事法
表演法
直观对应法
第1题：
帮助儿童学习新词，理解词语的意义，教师应采取（ ）教育活动方法。 A．描述法 B．故事法 C．表演法 D．直观对应法
第2题：
此题为判断题(对，错)。
第3题：
儿童社会工作推进儿童教育事业体现在（ ）。
A．普及家庭教育的科学知识
B．推广有益、有趣的儿童游乐形式
C．监督义务教育法的落实
D．帮助学习困难的儿童掌握学习方法
E．保证儿童良好的居住环境
第4题：
关于观察指导的阐述，错误的是（）
第5题：
独立选择和组合幼儿园各学习领域教育活动强调为儿童理解社会和世界提供关键概念、探索的工具以及认识的方法。
A对
B错
第6题：
幼儿园其他教育活动与语言教育的关系是()。
A、各种教育活动为儿童提供了语言活动的素材
B、某些教育活动为儿童进行言语表达和言语交际提供了条件
C、任何活动中都要使用语言，因此其他活动可代替语言活动
D、其它活动的学习中要强调儿童语言的发展
E、其他符号性的教育活动可以帮助儿童理解语言的符号特性
第7题：
手工教学中，教师应注意让幼儿在学习过程中，弄清（），以帮助儿童形成技能，并将技能迁移到其他手工制作活动中去。
原理和步骤
略
第8题：
A、在上下文中理解和学习新词
B、通过专门介绍概念的书籍来学习归类的词汇
C、在语言文学活动中掌握和运用新词
D、背诵和记忆的方式
第9题：
幼儿学习词汇的一个关键性的问题，是通过（）来理解和学习新词。
第10题：
教师应当全权指导幼儿的教育活动，采取宽容和鼓励的态度。