智力
认知
性别
社会环境
第1题:
是儿童道德发展的核心问题。
第2题:
第3题:
A、认知矛盾
B、环境影响
C、生理成熟
D、心理发展
第4题:
简述柯尔伯格的儿童道德认知发展理论。
第5题:
第6题:
皮亚杰概括出一条儿童道德认知发展的总规律:儿童的道德发展是从他律道德阶段到自律道德阶段的发展规律 。()
第7题:
第8题:
A、成熟
B、物质环境
C、社会环境
D、平衡化
第9题:
第10题:
皮亚杰认为认为影响儿童认知发展的主要因素是()。
问答题在皮亚杰的发展认识论看来,影响儿童认知发展的因素有哪些?请联系儿童心理发展与教育的实际,阐述各个因素在儿童认知发展中的作用。
多选题儿童道德发展包括儿童()的发展。A道德情感B道德内容C道德认知D道德行为
单选题促进儿童从他律道德向自律道德过渡的主要认知转变机制是()。A 认知矛盾B 环境影响C 生理成熟D 心理发展
填空题儿童道德认知发展的阶段分为()()、()()、()()。
多选题儿童道德发展的内容包括( )的发展。A道德情感B道德内容C道德认知D道德行为
单选题()、同龄人的交流、儿童的养育实践、教育与文化是影响儿童道德发育的主要因素。A 认知能力B 模仿能力C 交往能力D 合作能力
填空题研究儿童的道德发展和教育问题,提出道德认知发展阶段论及其道德教育模式的是()
()、同龄人的交流、儿童的养育实践、教育与文化是影响儿童道德发育的主要因素。A、认知能力B、模仿能力C、交往能力D、合作能力
研究儿童的道德发展和教育问题,提出道德认知发展阶段论及其道德教育模式的是()
皮亚杰在儿童认知发展及影响因素方面提出了什么观点?对教育有何启示?