试述幼小衔接的意义。

题目
问答题
试述幼小衔接的意义。
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相似问题和答案

第1题:

幼小衔接的意义在于能够使幼儿更好地适应小学的文化学习。


正确答案:×
幼小衔接不仅要帮助幼儿适应小学的文化学习,还要从身体素质、心理素质等方面进行综合考虑。

第2题:

幼小衔接中存在的问题包括()。

A.幼儿园教育小学化现象严重

B.幼小衔接的片面化和表面化

C.幼小衔接的单向性

D.家长教育理念落后


正确答案:ABCD

第3题:

简述幼小衔接的意义。


参考答案:(1)儿童身心发展规律的需求:过渡期的存在;(2)小学教育现状的呼唤:儿童入学适应不良;(3)现在学前教育使命的要求:儿童的长远发展。

第4题:

下列关于幼小衔接表述正确的是()。

  • A、幼小衔接主要是教幼儿学会拼音和认字
  • B、以游戏为主要的活动形式不利于幼小衔接
  • C、幼小衔接主要是激发幼儿良好的人学动机和学习欲望
  • D、幼小衔接主要是参与各类兴趣班的学习

正确答案:C

第5题:

借鉴国外幼小衔接工作的经验,提出改替我国幼小衔接工作的措施.


参考答案(1)国外幼小衔接工作的经验:增进两个教育阶段的相互了解、改革现有的教育机构,
  把小学低年级和幼儿园联系起来、为学前儿童规定统一的教育方案和要求、改革师资培训工
  作、提前开始普及义务教育、加强科学实验研究工作。
  (2)改善我国幼小衔接工作的建议.

第6题:

幼小衔接存在许多问题,主要表现在以下方面()。

A、幼儿园教育小学化现象严重

B、幼小衔接的片面化和表面化

C、幼小衔接的单向性

D、家长教育理念落后


参考答案:ABCD

第7题:

幼小衔接时,只注重智育的衔接就足够了。()


正确答案:错

第8题:

许多幼小衔接的研究结果证明,__________是幼小衔接工作取得成功的保证。


正确答案:
提高广大教师素质

第9题:

请简述幼小衔接工作的意义。


正确答案: (一)、幼儿身心发展既有阶段性又有连续性,幼儿教师和小学教师,都要正确认识两种学习阶段在教育上的不同特点,在教育中既要照顾到幼儿身心发展的阶段性,也要考虑到连续性,对幼儿采取适当的教育方法,减少因教育环境的差异而给幼儿入学后的生活带来的消极影响,帮助孩子顺利地由幼儿园阶段向小学阶段过渡。
(二)、幼小衔接工作做得如何,还直接影响到幼儿今后身体、心理和社会性等方面的发展。

第10题:

幼小衔接是什么?


正确答案: 幼儿园大班进入到小学一年级,此时期恰好是结束幼儿园生活,开始接受正规小学教育的初期,也是幼儿心理发展的一个转折期。