对话言语
书面言语
独白言语
内部言语
第1题:
在应运提问技巧时老师要给与学生需要足够的时间去思考教师提出的问题 。()
第2题:
青春期学生与老师之间的关系表现为( )。
A.对老师开始评头论足
B.盲目崇拜老师
C.即使不喜欢某位老师,但对其所讲授的科目却能认真听课
D.老师是学生心目中的权威
第3题:
王老师教学生学习认字,当教到“天”字时,为了加深学生的印象,他开始引导学生“你头顶上是什么?”,学生想了想:“头发””。老师:“头发上面是什么呢”学生:“屋顶”。老师:“屋顶上面是什么呢”,学生:“瓦片”。老师有点着急:“你们好好看看,上面到底还有什么?”学生低语:“还有,还有小鸟在飞。”请运用所学教学原则分析王老师的做法。
第4题:
第5题:
第6题:
A、学生向老师报告时,老师不以为意
B、老师对校园欺凌的概念认识不清
C、老师忙于工作,没有及时觉察
D、学生害怕老师,不敢告诉老师
第7题:
当你还是学生的时候,老师在课堂上提问题,你( )。
A.通常是老师的话还没说完就抢着举手发言
B.有时在老师话还没说完的时候就抢着举手回答
C.通常是无论有没有想好都会在老师问完问题以后举手
D.通常是自己想好后才举手回答
第8题:
快下课了,学生们开始躁动,这时候老师说:“如果大家认真听课,我就不安排额外的作业”。学生们顿时安静下来,该老师的做法属于( )
A.正强化
B.负强化
C.惩罚
D.清退
第9题:
第10题: