教师
学生
教材
教法
第1题：
叙写教学目标时，行为的主体应该是教师。 （ ）
改为：
第2题：
语文教学目标陈述的行为主体应该是（）。
A教材
B课程标准
C学生
D教师
第3题：
A、合同格式的变更。
B、合同主体的变更。
C、合同类型的变更。
D、合同内容的变更。
第4题：
让学生真正成为教学的主体包括哪些内容？
第5题：
真正意义上的跨国经营是指（）营。
第6题：
在真正意义上的教师同事合作中，教师同事间的关系应该是（）。
A批判性互动关系
B表面的礼貌和亲密关系
C一团和气
D相互恭维和谦让
第7题：
怎么让学生真正成为教学主体？
第8题：
A、襟怀坦白的团结
B、你好我好的“团结”
C、相互利用的“团结”
D、光明磊落的团结
第9题：
要让学生真正成为教学的主体，必须建立完整的主体性教学机制，它包括哪些方面？
第10题：
真正意义上的教学主体应该是（）