第1题:
A.明确任务,引起兴趣,导入活动
B.引导学前儿童运用多种感官、多种方法进行感知、操作
C.使学前儿童真正成为学习的主体
D.引导学前儿童学习用各种方式进行表达
第2题:
学前儿童科学教育活动的结构包括()学前儿童科学教育活动和()学前儿童科学教育。
专门的;渗透的
略
第3题:
此题为判断题(对,错)。
第4题:
学前儿童体育教学活动
第5题:
在参与集体教育活动指导时,保育员应尊重学前儿童的学习特点,(),促进学前儿童主动地学习。
第6题:
此题为判断题(对,错)。
第7题:
学前儿童美术教学活动的目标是(),是学前儿童美术教学活动的具体标准和要求。
儿童美术教育的目的和要求的归纳
略
第8题:
集休教学活动是教师根据学前儿童科学教育的目标和任务面向全体学前儿童开展的科学教育活动.()
第9题:
正确运用家庭教育主体性原则的基本要求有()
第10题:
对学前儿童语言学习行为的评价包括()