期望功能与实际功能
个人功能与社会功能
政治功能与经济功能
文化功能与家庭功能
第1题：
从作用的层次来划分，学前教育的功能可以分为基本功能和（）。
A个体功能
B正向功能
C显性功能
D派生功能
第2题：
性功能障碍从发生的性质上可以划分为（）。
第3题：
A、教学问题研究
B、教师培训
C、技能竞赛
D、随机性教研活动
第4题：
从范畴上来分，学前教育功能可以分为（）和社会功能。
第5题：
从发育状态上分类，企业文化可以划分为（）、（）、（）。
第6题：
从承受对象的差异来划分，学前教育的功能可以分为个体功能和（）。
A基本功能
B正向功能
C显性功能
D社会功能
第7题：
观光农业园区按功能性质划可划分为哪些功能区？
第8题：
系统从组成要素的性质来看，可以划分为____和____，管理系统属于____。
第9题：
从性质上划分，学前教育功能可以划分为（）
第10题：
性质上来划分，学前教育功能分为（）和（）。