教养人对婴儿的情绪情感和社会发展交往有哪些指导策略？

下列对情绪、情感与心理活动、行为的关系描述不正确的选项是()。

A、良好的情绪情感体验会激发婴儿积极的探求欲望和行动

B、负面的情绪情感体验会抑制婴儿的探求欲望和行动

C、情绪和情感是激活心理活动和行为的驱动力

D、情绪和情感对心理成长和行为没有影响

婴儿是否同母亲形成依恋及其依恋性质如何，可以直接影响到婴儿的()形成。

A、情绪情感

B、性格特征

C、社会性行为

D、对人交往的基本态度

此题为判断题(对，错)。

()是对情绪、情感与心理活动、行为的关系不正确的描述。

A.良好的情绪情感体验会激发婴儿积极的探求欲望和行动

B.负面的情绪情感体验会抑制婴儿的探求欲望和行动

C.情绪和情感对心理活动和行为没有影响

D.情绪和情感对激活心理活动和行为起着至关重要的作用

帮助孩子学会正确地表达和控制自己的情感，掌握一些常用的宣泄不良情绪的方式与方法是发展儿童人际交往能力的策略之一.()

此题为判断题(对，错)。

A.喜、怒、哀、乐是人的正常情绪表现，要正确对待幼儿的情绪

B.一定要以身作则，在为人处事方面为幼儿做好榜样和示范，潜移默化地引导幼儿

C.在日常生活的与人交往中，与婴儿一起评论简单的是非观念

D.教养人应创造机会尽早让幼儿同其他小朋友交往

A.利用亲子游戏创设亲子共享时光

B.借助日常生活环节制造交流主题

C.尽量让婴儿独立

D.运用感知觉和动作游戏丰富情绪体验

训练婴儿社会交往的技巧，主要内容有()。

A、到别人家作客时不论婴儿有什么不良行为都不要批评他

B、家长不用教，婴儿长大就会明白

C、学会尊重和理解别人

D、让婴儿学会使用交往语言

2岁的婴儿能表达自己情绪和情感（喜、怒、害怕、惊喜等），能与人交往。

此题为判断题(对，错)。