以客体为中心
以自我为中心
简单交往
互补性交往
第1题:
第2题:
()的游戏方法,有利于提高婴儿社会交往能力。
A、独自摆弄玩具
B、不与同伴共同搭积木
C、独自绘画
D、角色扮演
第3题:
沟通时社会性的交往单元,我向你做一些事情,然后你做出回应的过程,最早的来源是指挖沟是两水相通,使彼此通连。()
第4题:
第5题:
幼儿在结构游戏中,由独自搭建发展为能与同伴联合搭建,主要反映了游戏中幼儿( )。
A.运用材料的水平
B.确定游戏主题的水平 >>>>>
C.社会性发展的水平
D.建构形式发展的水平
第6题:
此题为判断题(对,错)。
第7题:
幼儿在结构游戏中,由独自搭建发展为能与同伴联合搭建,主要反映了游戏中幼 儿( )的水平。 A.运用材料 B.建构形式发展 C.社会性发展 D.行为发展
第8题:
第9题:
()是婴儿情感社会化的重要标志。
A、父婴交往
B、同伴交往
C、母婴依恋
D、社会性微笑
第10题: