对话法是指美术欣赏教育中儿童、教师与()三者之间的相互作用与相互交流。

题目
填空题
对话法是指美术欣赏教育中儿童、教师与()三者之间的相互作用与相互交流。
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第1题:

在幼儿美术教学中,对话法的基本形式包括()。

A、儿童与艺术品的对话

B、儿童与自然的对话

C、人际对话

D、自我对话


参考答案:ABCD

第2题:

在美术欣赏教育中运用协同合作式的对话法,教师、儿童与艺术作品之间不再是一种灌输与被灌输的关系,而是一种平等的、对话式的、双向交流式的关系。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:√

第3题:

美术欣赏课程中的对话法是以教师为中心的。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错误
纠正:应为:对话法是教师、儿童与美术作品三者之间的相互作用于相互交流。或者:对话法中,教师、儿童与美术作品之间是一种平等的,对话时的、双向交流式的关系。

第4题:

学前儿童美术欣赏课的基本方法是()。

A、对话法

B、讲授法

C、示范法


正确答案:A

第5题:

对话法是指在美术欣赏教育中教师、儿童与美术作品三者之间的相互作用与相互交流。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:√

第6题:

教师通过与儿童的交谈引起儿童的思考,在相互交流中不知不觉地让儿童进行内省与价值评价的教育方法为澄清应答法。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:对

第7题:

在学前儿童美术欣赏教育中提出对话法,是针对长期以来学前儿童美术欣赏教育单纯采用灌输法所带来的遗憾。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:√

第8题:

儿童美术欣赏课程的基本指导方法是()。

A、对话法

B、临摹法

C、园丁法

D、练习法


参考答案:A

第9题:

对话法教学的主要特征是()。

A、主体与主体之间相互交流

B、欣赏者与艺术作品之间的相互交流

C、主体自我交流


正确答案:AB

第10题:

对话法是指美术欣赏教育中三者之间的相互作用与相互交流。

A、儿童、教师与美术作品

B、儿童、教师与美术课堂

C、教师、美术课堂与美术作品


正确答案:A