第1题：
下列有关语言障碍对儿童发展的影响的观点中，不正确的是（）
A语言障碍对儿童发展的影响一般体现在语言发展方面，不会影响其他方面的发展
B语言障碍会极大地影响儿童的生活和学习
C因为学前儿童处于语言发展的关键期，所以在学前阶段对有语言障碍的儿童进行语言矫治十分必要
D语言障碍的儿童往往伴有不同程度的心理问题
第2题：
儿童语言的发展包括语言形式和（）等方面的发展。
第3题：
关于程序设计，以下说法正确的是( )
A.程序设计语言的发展大致经历了机器语言、汇编语言、高级语言等几个阶段
B.程序设计语言的发展大致经历了高级语言、汇编语言、机器语言等几个阶段
C.程序设计语言的发展大致经历了机器语言、高级语言、汇编语言等几个阶段
D.程序设计语言的发展大致经历了汇编语言、机器语言、高级语言等几个阶段
第4题：
前语言阶段，儿童发展了三方面能力，即前语言（）、前语言（）和前语言（）。
第5题：
认知相互作用论的语言学习模式认为，决定儿童语言发展的因素是（）
第6题：
社会相互作用论的语言学习模式认为，（）在儿童语言正常发展过程中起决定性作用。
第7题：
在语言学习模式中，强调儿童所处的语言环境和交往背景对儿童语言发展的作用的是（）
第8题：
幼儿园其他教育活动与语言教育的关系是()。
A、各种教育活动为儿童提供了语言活动的素材
B、某些教育活动为儿童进行言语表达和言语交际提供了条件
C、任何活动中都要使用语言，因此其他活动可代替语言活动
D、其它活动的学习中要强调儿童语言的发展
E、其他符号性的教育活动可以帮助儿童理解语言的符号特性
第9题：
行为主义的语言学习模式认为，（）
第10题：
社会相互作用论的语言学习模式认为，（）在儿童语言正常发展过程中起决定作用。