下面是《毛诗正义?北风》的第一章,阅读并回答问题:“雱”的读音和意义是什么?

题目
问答题
下面是《毛诗正义?北风》的第一章,阅读并回答问题:“雱”的读音和意义是什么?
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相似问题和答案

第1题:

案例: 下面是“零指数幂”教学片段的描述,阅读并回答问题。

片段一:观察下列式子,指数有什么变化规律?相应的幂有什么变化规律?猜测



答案:
解析:
本题主要考查对新课程标准的解读,把握题干,将题目涉及相关理论进行完善并完整论述。

教学目标是教学活动的出发点和归宿,是教学活动的灵魂。课堂教学目标的确立,必须建立在科学的教学理念上,建立在对学生学习需要的科学分析上,建立在对教材的准确把握上,做到明确、具体,可操作,可检测,这样才能使教学达到事半功倍的效果。首先,教学目标陈述的主体应该是学生。第二,教学目标的陈述必须明确具体,可观察、可检测。第三,教学目标要体现“三维”融合,层次清楚。因此,在制定教学目标时首先应该确定好本节课“知识与技能”目标。在确定了“知识与技能”目标后,要进一步研究、分析,这一“知识与技能”,是怎样获得的,需要经历怎样的科学探究过程,需要用到哪些科学探究的方法,根据学生已有的知识经验和认知能力,确定“过程与方法”目标。

第2题:

清代古文经学派集大成之作,研究《毛诗》的必读之作是()。

  • A、《毛诗正义》
  • B、《孙月峰先生批评诗经》
  • C、《诗集传》
  • D、《诗毛氏传疏》

正确答案:D

第3题:

通行的诗经注本有()

A《毛诗正义》

B《诗集传》

C《诗毛氏传疏》

D《毛诗传笺通释》


参考答案:ABCD

第4题:

下面是《毛诗正义?北风》的第一章,阅读并回答问题:郑玄对“邪”是怎样解释的?


正确答案:“邪,读如徐。”郑玄认为“邪”是“徐”的假借字,义为宽缓。

第5题:

以下哪一部文献中是将“六义”称为“六诗”()

  • A、《毛诗序》
  • B、《周易》
  • C、《周礼》
  • D、《毛诗正义》

正确答案:C

第6题:

孔颖达撰《五经正义》,包括《尚书正义》、《毛诗正义》、《礼记正义》、《春秋左传正义》和()

  • A、《周易正义》
  • B、《论语正义》
  • C、《孝经正义》
  • D、《尔雅正义》

正确答案:A

第7题:

阅读下面一段诗,回答问题: 那榆荫下的一潭,不是清泉,是天上虹,揉碎在浮藻间沉淀着彩虹似的梦。 "彩虹似的梦"的象征意义是什么?


正确答案: 象征着诗人的美好理想。

第8题:

阅读第④段引用杜甫和范仲淹诗文中的名句,其作用是什么?(2分)

答:__________________________________________


正确答案:
作为论据,论证“真诚就要把心胸扩展……多一些热情奉献”的道理。
(2分,答论证“真诚就要把心胸扩展”或“多一点善心美意,多一些热情奉献”也可)

第9题:

代表宋学《诗经》最高研究水平的里程碑式的著作是()。

  • A、《毛诗正义》
  • B、《诗经稗疏》
  • C、《诗集传》
  • D、《毛诗正义》

正确答案:C

第10题:

“陵先将军功略盖天地,义勇冠三军”(李陵《答苏武书》),句中“冠”的意义和读音是什么?它另外有何音何义?


正确答案:位居第一,guàn。另外读guān,义为帽子。

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