“不愤不启,不悱不发”体现了孔子()的教学方法。

题目
单选题
“不愤不启,不悱不发”体现了孔子()的教学方法。
A

启发式

B

因材施教

C

灌输式

D

体验式

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相似问题和答案

第1题:

孔子提出的“不愤不启,不悱不发”的教学思想,体现了教学的( )。

A.巩固性原则

B.启发性原则

C.因材施教原则

D.循序渐进原则


正确答案:B
“不愤不启,不悱不发”出自《论语·述而》,意为“学生如果不经过思考并有所体会,想说却说不出来时,就不去开导他;如果不是经过冥思苦想而又想不通时,就不去启发他”,体现了启发性教学原则。故本题选B。

第2题:

“不愤不启,不悱不发”的教学要求,体现了教学的________原则。


正确答案:
启发性

第3题:

请教教师资格考试填空题:“不愤不启,不悱不发”的教学要求,体现了教学的——原则。

.“不愤不启,不悱不发”的教学要求,体现了教学的——原则。


启发性教学原则

第4题:

孔子提出“不愤不启,不悱不发”体现了__________教学原则。(  )

A.直观性
B.理论联系实际
C.循序渐进
D.启发性

答案:D
解析:

第5题:

“不愤不启、不悱不发”体现了教学中的循序渐进原则。()


参考答案:错

第6题:

主张“不愤不启,不悱不发”的教育家是( )。

A.孔子

B.孟子

C.墨翟

D.荀子


正确答案:A
“不愤不启,不悱不发”出自《论语·述而》,这是孔子论述启发式教学的重要名言,对后世影响非常深远。

第7题:

孔子主张“不愤不启,不悱不发”体现了教学的循序渐进原则。


正确答案:
错误。这句古语的意思是示范、模仿,指的是教师特点中的示范性而不是主体性。教师的主体性主要是讲教师劳动方式具有个体性。劳动手段具有主体性。在教学、辅导、批改作业及对学生进行思想教育,都是个人活动,都带有明显的主体性。

第8题:

“不愤不启,不悱不发”体现了教学的______原则。


正确答案:
启发性

第9题:

孔子提出的“不愤不启,不悱不发”所蕴涵的教学法是_________。


正确答案:启发式教学法

第10题:

孔子主张的“不愤不启,不悱不发”体现了循序渐进这条教学原则。(  )


答案:错
解析:
孔子主张的“不愤不启,不悱不发”体现了启发式的教学原则。