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“不愤不启，不悱不发”体现了孔子（）的教学方法。A、启发式B、因材施教C、灌输式D、体验式

题目

“不愤不启，不悱不发”体现了孔子（）的教学方法。

  • A、启发式
  • B、因材施教
  • C、灌输式
  • D、体验式
参考答案和解析
正确答案:A
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相似问题和答案

第1题：

不愤不启，不悱不发体现了（ ）教学原则。

A．循序渐进原则

B．启发性原则

C．因材施教原则

D．巩固性原则


正确答案：B
“不愤不启，不悱不发”体现了启发性教学的原则。

第2题：

孔子主张“不愤不启，不悱不发”体现了教学的循序渐进原则。


正确答案：
错误。这句古语的意思是示范、模仿，指的是教师特点中的示范性而不是主体性。教师的主体性主要是讲教师劳动方式具有个体性。劳动手段具有主体性。在教学、辅导、批改作业及对学生进行思想教育，都是个人活动，都带有明显的主体性。

第3题：

“不愤不启，不悱不发”体现了教学的______原则。


正确答案：
启发性

第4题：

下列是孔子言论的有（ ）。

A.有教无类
B.因材施教
C.教学相长
D.不愤不启，不悱不发

答案：A,B,D
解析：

第5题：

不愤不启、不悱不发是()教学法的体现。

A.自学式

B.发现式

C.启发式

D.研讨式


正确答案：C

第6题：

孔子“不愤不启，不悱不发”的思想在教学中体现的是什么原则（ ）。

A．启发性原则

B．直观性原则

C．因材施教原则

D．循序渐进原则


正确答案：A
启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼的学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力。孔子提出的“不愤不
启，不悱不发”就是强调启发的重要性，“启发”一词也由此而来。

第7题：

体现孔子启发式教育的基本方法是

A．不愤不启，不悱不发

B．博学于文，约之以礼

C．非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动

D．学而时习之


正确答案：A
孔子认为启发式教育的基本方法是“不愤不启，不悱不发”。

第8题：

孔子提出的“不愤不启，不悱不发”的教学思想，体现了教学的（ ）。

A.巩固性原则

B.启发性原则

C.因材施教原则

D.循序渐进原则


正确答案：B
“不愤不启，不悱不发”出自《论语·述而》，意为“学生如果不经过思考并有所体会，想说却说不出来时，就不去开导他；如果不是经过冥思苦想而又想不通时，就不去启发他”，体现了启发性教学原则。故本题选B。

第9题：

下列说法不正确的是( )

A.“有教无类”体现了人本主义思想
B.“因材施教”体现了让学生个性得到充分发展
C.“不愤不启，不悱不发”体现了启发式教学法思想
D.“学不躐等”体现了个体身心发展的阶段性规律

答案：D
解析：
“学不躐等”，即教学要遵循学生心理发展特点，循序渐进，体序性规律。

第10题：

“不愤不启，不悱不发”体现了（ ）。
A.循序渐进原则 B.启发性原则
C.因材施教原则 D.巩固性原则


答案：B
解析：
“不愤不启，不悱不发”体现了启发性教学的原则。

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